Постановление от 19.11.2009 г № 886

Об оплате труда работников муниципальных учреждений образования Кумылженского муниципального района Волгоградской области

В соответствии со статьями 135 и 144 Трудового кодекса Российской Федерации постановляю:
1.Утвердить прилагаемое Положение об оплате труда работников муниципальных учреждений образования Кумылженского муниципального района Волгоградской области в новой редакции.
2.Признать утратившим силу постановление администрации Кумылженского муниципального района Волгоградской области от 07.09.2009 N 658 "Об оплате труда работников учреждений образования Кумылженского муниципального района Волгоградской области" с 01.01.2010.
3.Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы по социальным вопросам администрации Кумылженского муниципального района Куликова Ю.Н.
4.Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2010 года и подлежит обнародованию путем размещения в МУК "Кумылженская межпоселенческая центральная библиотека им. Ю. Сергеева".
Глава Кумылженского
муниципального района
Г.А.ШЕВЦОВ
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ОБРАЗОВАНИЯ КУМЫЛЖЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
1.Общие положения
1.1.Предметом регулирования настоящего Положения являются отношения, связанные с определением правовых и организационных основ установления системы оплаты труда работников муниципальных учреждений образования Кумылженского муниципального района Волгоградской области (далее именуются - учреждения), и порядок ее применения с целью реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Волгоградской области.
1.2.Положение об оплате труда работников муниципальных бюджетных учреждений образования (далее именуется - Положение) разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников", Рекомендациями об условиях оплаты труда работников образовательных учреждений (приложение к письму Минобрнауки России и Профсоюза работников народного образования и науки России от 26.10.2004 N АФ-947/96), Едиными рекомендациями по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников организаций, финансируемых из соответствующих бюджетов, на 2009 год, утвержденными решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений 10 декабря 2008 г., протокол N 8, приказами Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования" от 05.05.2008 N 216н, "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования" от 05.05.2008 N 217н, "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих" от 29.05.2008 N 247н, "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих" от 29.05.2008 N 248н, "Об утверждении перечня видов выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях" от 29.12.2007 N 822, зарегистрированным в Минюсте России 04.02.2008 N 11081, другими законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Волгоградской области, регулирующими вопросы оплаты труда, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.
1.3.Настоящее Положение предусматривает единые принципы оплаты труда работников муниципальных учреждений образования, подведомственных отделу по образованию, опеке и попечительству администрации Кумылженского муниципального района Волгоградской области, и включает в себя:
базовые (минимальные) оклады (ставки) (далее именуется - минимальный оклад (ставка) по профессиональной квалификационной группе (далее именуется - ПКГ) работника учреждения, осуществляющего профессиональную деятельность по профессии рабочего или должности служащего, входящих в соответствующую профессиональную квалификационную группу, без учета компенсационных и стимулирующих выплат;
рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам (ставкам) за квалификационный уровень для учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
условия, размеры и порядок осуществления выплат компенсационного характера;
условия, размеры и порядок осуществления выплат стимулирующего характера;
условия оплаты труда руководителя учреждения, его заместителей.
В отдельных случаях для работников учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, может быть установлен персональный повышающий коэффициент к минимальному окладу (ставке).
Персональный повышающий коэффициент к минимальному окладу (ставке) может быть установлен работнику с учетом уровня его квалификации, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов.
Решение об установлении персонального повышающего коэффициента принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника.
1.4.Отдел по образованию, опеке и попечительству администрации Кумылженского муниципального района планирует учреждениям образования следующие расходы:
на оплату дополнительной работы и установление надбавок стимулирующего характера - до 30 процентов фонда оплаты труда;
на аттестацию педагогических и других работников - в размере двух процентов годового фонда оплаты труда.
1.5.Руководители учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, могут экономию по фонду заработной платы направлять на премирование работников.
1.6.Настоящее Положение определяет порядок формирования фонда оплаты труда работников учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, на календарный год за счет средств областного бюджета; а учреждений, реализующих программы дошкольного и дополнительного образования детей, за счет средств районного бюджета, установления размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по ПКГ с учетом квалификационных уровней, а также выплат компенсационного и стимулирующего характера.
1.7.Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда.
1.8.Заработная плата работника предельными размерами не ограничивается.
1.9.Системы оплаты труда работников учреждений устанавливаются коллективными договорами (для руководителя - учредителем), соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Волгоградской области, настоящим Положением, а также с учетом мнения представительного органа работников.
1.10.Заработная плата работников при переходе на отраслевую систему оплаты труда (без учета премий и иных стимулирующих выплат) не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой по системе оплаты труда, основанной на Единой тарифной сетке по оплате труда, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.
2.Порядок и условия оплаты труда работников муниципальных учреждений образования
2.1.Минимальные размеры окладов (ставок) работников учреждений образования устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам, предусмотренным приложением 1 к настоящему Положению.
2.2.Индексация минимальных размеров окладов (ставок) по профессиональным квалификационным группам осуществляется в соответствии с законодательством Волгоградской области.
2.3.Оклад (должностной оклад), ставка (далее именуется - оклад (ставка) работника устанавливается руководителем учреждения путем умножения величины минимального размера оклада (ставки), предусмотренного по должности работника учреждения образования, реализующего программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, отнесенного к соответствующему квалификационному уровню ПКГ, на размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам (ставкам) за квалификационный уровень по занимаемой должности, предусмотренные приложением 1 к настоящему Положению.
2.4.При наличии у работника права на установление выплат за специфику работы в учреждении и квалификационную категорию по должности оклад (ставка) работника умножается на сумму размеров повышающих коэффициентов по каждому основанию.
2.5.Расчет месячной заработной платы работника учреждения образования, реализующего программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, осуществляется по следующей формуле:
Зм = О/С + SUMКВ + SUMСВ,
где:
Зм - месячная заработная плата;
О/С - оклад (ставка);
SUMКВ - сумма компенсационных выплат;
SUMСВ - сумма стимулирующих выплат.
Оклад (ставка) работника учреждения определяется по следующей формуле:
О/С = МО/С x Пу,
где:
МО/С - минимальный размер оклада (ставки);
Пу - размер повышающего коэффициента за квалификационный уровень по занимаемой должности в соответствии с приложением 1 к настоящему Положению.
Расчет месячной заработной платы работника учреждения образования, реализующего программы дошкольного и дополнительного образования детей, осуществляется по следующей формуле:
Зм = О/С + SUMКВ + SUMСВ,
где:
Зм - месячная заработная плата;
О/С - оклад (ставка);
SUMКВ - сумма компенсационных выплат;
SUMСВ - сумма стимулирующих выплат.
Оклад (ставка) работника учреждения определяется по следующей формуле:
О/С = МО/С,
МО/С - минимальный размер оклада (ставки) в соответствии с приложением 1 к настоящему Положению.
Особенности порядка и условий оплаты труда
педагогических работников
2.6.Минимальные размеры окладов (ставок) педагогических работников профессиональной квалификационной группы должностей педагогических работников учреждений и профессиональной квалификационной группы должностей преподавательского состава определены в приложении 1.
2.7.Размер оклада (ставки) заработной платы педагогических работников учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, за установленную норму часов педагогической работы определяется с учетом размеров выплат, предусмотренных приложениями 2, 3 к настоящему Положению.
О/Снч = (МО/С x Пу) x (Псп + Пк),
где:
О/Снч - оклад (ставка) педагогического работника, установленная за норму часов педагогической работы;
МО/С - минимальный размер оклада (ставки), предусмотренный приложением 1 к настоящему Положению, по квалификационному уровню ПКГ;
Пу - размер повышающего коэффициента за квалификационный уровень по занимаемой должности, предусмотренный приложением 1 к настоящему Положению, по квалификационному уровню ПКГ;
Псп - размер выплат за специфику работы в учреждении, предусмотренный приложением 2 к настоящему Положению;
Пк - размер выплат за квалификационную категорию работника по занимаемой должности в соответствии с приложением 3 к настоящему Положению.
Размер оклада (ставки) заработной платы педагогических работников учреждений образования, реализующих программы дошкольного и дополнительного образования детей, за установленную норму часов педагогической работы определяется с учетом размеров выплат, предусмотренных приложениями 2, 3 к настоящему Положению.
О/Снч = МО/С x (Псп + Пк),
где:
О/Снч - оклад (ставка) педагогического работника, установленная за норму часов педагогической работы;
МО/С - минимальный размер оклада (ставки), предусмотренный приложением 1 к настоящему Положению, по квалификационному уровню ПКГ;
Псп - размер выплат за специфику работы в учреждении, предусмотренный приложением 2 к настоящему Положению;
Пк - размер выплат за квалификационную категорию работника по занимаемой должности в соответствии с приложением 3 к настоящему Положению.
2.8.Для определения месячной заработной платы учителей (в т.ч. учителей, осуществляющих обучение детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также учителей в другом образовательном учреждении, осуществляющих обучение на условиях совместительства), педагогов за фактический объем учебной нагрузки, а также дополнительных выплат ежегодно составляются тарификационные списки по форме, предусмотренной в приложении 9 к настоящему Положению.
Месячная заработная плата учителей и педагогов за фактическую учебную нагрузку определяется путем умножения окладов (ставок) заработной платы на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на норму часов педагогической работы в неделю, установленную за ставку заработной платы, по следующей формуле:

          О/Снч x УН
    Зун = ----------,
              НЧ

где:
Зун - заработная плата за фактический объем учебной нагрузки;
О/Снч - оклад (ставка) заработной платы за норму часов педагогической работы;
УН - фактический объем учебной нагрузки;
НЧ - норма часов педагогической работы за ставку заработной платы.
Объем учебной нагрузки учителей, педагогов устанавливается исходя из количества часов по федеральному государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении.
Объем учебной нагрузки, установленный учителям, педагогам при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества обучающихся и часов по учебным планам и программам.
Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не планируется.
Учебная нагрузка учителям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, при распределении ее на очередной учебный год устанавливается на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения в этом отпуске.
Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года. Тарификация учителей производится один раз в год, на начало учебного года, с возможным внесением изменений.
За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.
Месячная заработная плата работников учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и программы дошкольного и дополнительного образования детей, исчисляется путем суммирования заработной платы, определенной с учетом фактического объема учебной нагрузки, и выплат компенсационного и стимулирующего характера, включая доплаты за дополнительную работу, не входящую в их должностные обязанности, по следующей формуле:
Зм = Зфн + SUMКВ + SUMСВ,
где:
Зм - месячная заработная плата;
Зфн - заработная плата за фактический объем учебной нагрузки;
SUMКВ - сумма компенсационных выплат, включая дополнительные выплаты за дополнительную работу, не входящую в должностные обязанности, предусмотренные приложениями 3, 4 к настоящему Положению;
SUMСВ - сумма стимулирующих выплат.
2.9.Порядок и условия почасовой оплаты труда предусмотрены в приложении 5 к настоящему Положению. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогическую работу во время каникул, оплата за это время не производится.
Особенности порядка и условий оплаты труда работников
учреждений дополнительного образования
физкультурно-спортивной направленности
2.10.Оплата труда тренеров-преподавателей по спорту может производиться по нормативам за количество часов учебно-преподавательской работы и в пределах фонда оплаты труда, определенного образовательному учреждению на год.
2.11.Нормативы оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту за подготовку одного занимающегося (в процентах от ставки заработной платы) на этапах спортивной подготовки:
Таблица 1

Этапы подготовки	Период обучения (лет)	Минимальная наполняемость групп (чел.)	Максимальный объем учебно-тренировочной работы (часов в неделю)	Норматив оплаты труда (в процентах на одного занимающегося)
1	2	3	4	5
Спортивно-оздоровительный	Весь период	15	6	2,2
Начальная подготовка	До года	15	6	2,2
	Свыше года	14	9	3,6

Примечания:
1.Форма и система оплаты труда в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки определяется спортивной школой по согласованию с вышестоящим органом управления.
2.Должностной оклад (ставка заработной платы) тренера-преподавателя по спорту (при оплате его труда в зависимости от недельной учебно-тренировочной работы) устанавливается за 18 часов в неделю.
3.Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных группах - 6,5 - 17 лет. Решение о проведении занятий с детьми дошкольного возраста принимает учредитель при наличии разрешения органов здравоохранения.
Таблица 2

Этапы подготовки	Период обучения (лет)	Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку одного занимающегося (в % от ставки)			Максимальный режим учебно-тренировочной работы (часов в неделю)
		Группы видов спорта
		I	II	III
1	2	3	4	5	6
Учебно-тренировочные	До двух лет	6	4	5	12
	Свыше двух лет	14	6	10	18
Спортивного совершенствования	До года	20	17	17	24
	Свыше года	30	20	23	24
Высшего спортивного мастерства	Весь период	40	25	35	32

Примечания:
1.Недельный режим учебно-тренировочной работы является максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки. Общегодовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки, может быть сокращен не более чем на 25 процентов.
2.При объединении в одну группу разных по возрасту и спортивной подготовленности занимающихся разница в уровнях их спортивной подготовленности и в уровнях их спортивного мастерства не должна превышать двух разрядов с учетом правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях.
3.В видах спорта, включенных в первую группу, кроме основного тренера-преподавателя, могут привлекаться тренеры-преподаватели по смежным видам спорта (акробатике, хореографии и другим) при условии одновременной работы со спортсменами. Оплата их труда не должна суммарно превышать половины от размера норматива оплаты труда, предусмотренного для основного тренера-преподавателя.
2.12.Размер оклада за ставку заработной платы работников спортивных школ устанавливается с учетом их повышения за работу в детско-юношеских спортивных школах (далее именуются - ДЮСШ), выплат за квалификационную категорию, за наличие почетного звания "народный", "заслуженный", местоположения учреждения образования (работа в сельской местности и др.).
2.13.Для определения размеров заработной платы тренеров-преподавателей руководители спортивных школ ежегодно на начало учебного или календарного года утверждают тарификационные списки. Изменения размеров ставок заработной платы в течение года оформляются приказом по спортивной школе и вносятся в тарификационный список.
2.14.Штатное расписание спортивной школы определяется самостоятельно в зависимости от целей и задач, финансовых возможностей и с учетом квалификации работников.
3.Порядок и условия установления выплат компенсационного характера
3.1.Размер выплат компенсационного характера определяется учреждением самостоятельно в соответствии с действующим законодательством.
В каждом учреждении разрабатываются и утверждаются перечень (конкретные наименования) и размеры выплат компенсационного характера.
На момент введения в действие данного Положения выплаты компенсационного характера устанавливаются всем работникам, получавшим их ранее.
Решение о введении соответствующих выплат принимается учреждением в пределах денежных средств, выделенных на оплату труда.
3.2.В учреждениях педагогическим и другим работникам могут устанавливаться следующие выплаты компенсационного характера:
выплаты за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях;
выплаты за квалификационную категорию по занимаемой должности;
выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных), и др.
3.3.В соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с окладами (должностными окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда.
Рекомендуемый размер такой выплаты - до 12 процентов от оклада (должностного оклада).
Руководителям учреждений рекомендуется принимать меры по проведению аттестации рабочих мест с целью уточнения наличия условий труда, отклоняющихся от нормальных, и оснований применения компенсационных выплат за работу в указанных условиях. Если по итогам аттестации рабочее место признано безопасным, то осуществление указанной выплаты не производится.
3.4.Доплата за совмещение профессий (должностей), расширение зоны обслуживания, увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от основной работы, определенной трудовым договором (ст. 151 Трудового кодекса Российской Федерации), устанавливается работнику в случаях совмещения им профессий (должностей), расширения зоны обслуживания, увеличения объема работы или исполнения обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от основной работы, определенной трудовым договором.
Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
3.5.За работу в ночное время (с 22 часов предшествующего дня до 6 часов следующего дня) в соответствии со ст. 154 Трудового кодекса Российской Федерации работникам устанавливается повышенная оплата труда.
Рекомендуемый размер повышения оплаты труда за работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) - 35 процентов часовой тарифной ставки (оклада (должностного оклада), рассчитанного за час работы) за каждый час работы в ночное время.
3.6.Повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни (ст. 153 Трудового кодекса Российской Федерации) производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.
При этом работникам, получающим оклад (должностной оклад), оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни осуществляется в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной или часовой ставки части оклада (должностного оклада) за день или час работы сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.
По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.
Конкретные размеры оплаты за работу в выходной или нерабочий праздничный день устанавливаются коллективным договором, локальным нормативным актом, трудовым договором.
3.7.Оплата труда лиц, работающих по совместительству (ст. 285 Трудового кодекса Российской Федерации), производится исходя из оклада (должностного оклада) и выплат компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренных законодательством Российской Федерации, а также настоящим Положением, пропорционально отработанному времени либо на других условиях, определенных трудовым договором.
Оплата труда работников, занятых на условиях неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени или в зависимости от выполненного ими объема работ.
3.8.При составлении расписаний учебных занятий работодатель обязан исключить нерациональные затраты времени педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы, которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между каждым учебным занятием, установленных для обучающихся, воспитанников, рабочим временем педагогических работников не являются.
3.9.В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом, могут включаться классное руководство, проверка письменных работ; заведование отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями; проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профессиональной ориентации и другие виды работ, предусмотренные приложением 4 к настоящему Положению.
3.10.Размер доплат за дополнительные виды и объемы работы определяется учреждением самостоятельно в соответствии с действующим законодательством.
В каждом учреждении разрабатываются и утверждаются перечень (конкретные наименования) и размеры доплат за дополнительные виды и объемы работы локальными нормативными актами, коллективным договором.
3.11.Размер доплат конкретному работнику за дополнительные виды и объемы работы верхним пределом не ограничивается.
3.12.Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников.
4.Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера
4.1.Работодатель имеет право устанавливать различные системы выплат стимулирующего характера, которые закрепляются в коллективном договоре, локальном акте образовательного учреждения, с учетом мнения представительного органа работников.
Размер и порядок стимулирующих выплат работникам за высокое качество и достигнутые результаты труда определяются органом самоуправления учреждения образования с учетом мнения выборного профсоюзного органа.
В каждом учреждении разрабатываются и утверждаются перечень (конкретные наименования) и размеры выплат стимулирующего характера.
4.2.В целях поощрения работников за выполненную работу в учреждении образования могут устанавливаться к должностному окладу следующие выплаты стимулирующего характера:
- за интенсивность и высокие результаты работы;
- за качество выполняемых работ;
- за продолжительность работы в учреждениях образования (выслуга лет);
- за уровень профессионального образования;
- за наличие почетного звания, государственных и отраслевых наград;
- премиальные выплаты по итогам работы (для работников учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) образования).
4.3.Рекомендуемые размеры выплат стимулирующего характера за продолжительность работы в учреждениях образования (выслуга лет):

N п/п	Наименование выплаты	Размер выплаты (процентов)
1.	От 2 до 5 лет	5
2.	От 5 до 10 лет	10
3.	От 10 до 20 лет	15
	Свыше 20 лет	20

4.4.Рекомендуемые размеры выплат стимулирующего характера за уровень профессионального образования:

N п/п	Наименование выплаты	Размер выплаты (процентов)
1.	Начальное профессиональное образование	3
2.	Среднее профессиональное образование	5
3.	Высшее профессиональное образование	10

4.5.Премиальные выплаты для работников учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, по итогам работы включают в себя:
премии за выполнение особо важных и ответственных работ, которые выплачиваются работникам единовременно по итогам выполнения особо важных и ответственных работ;
премии по итогам работы (за год).
4.6.При премировании по итогам работы (за год) работников учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, учитываются:
успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде;
инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;
выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности учреждения;
достижение высоких результатов в работе за соответствующий период;
участие в инновационной деятельности;
качественная подготовка и своевременная сдача отчетности учреждения.
4.7.Премирование работников учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, осуществляется по решению руководителя учреждения и с учетом мотивированного мнения органа первичной профсоюзной организации в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда за счет средств областного бюджета;
заместителей руководителя и иных работников, подчиненных руководителю непосредственно;
руководителей структурных подразделений учреждения и иных работников, подчиненных заместителям руководителя, - по представлению заместителей руководителя;
остальных работников, занятых в структурных подразделениях учреждения, - по представлению руководителей структурных подразделений.
Премирование работников учреждения осуществляется на основе Положения о премировании.
4.8.Размер премий может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладам (ставкам) по занимаемой должности. Максимальным размером премии по итогам работы не ограничены.
4.9.Выплаты стимулирующего характера производятся по решению руководителя учреждения образования в пределах утвержденных бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения.
5.Порядок формирования и использования фонда оплаты труда работников муниципальных учреждений образования
5.1.Фонд оплаты труда работников учреждений образования, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, дошкольного и дополнительного образования детей, формируется на календарный год исходя из объема лимитов бюджетных обязательств областного и местного бюджетов.
Фонд оплаты труда учреждений формируется в объеме, достаточном для реализации образовательных программ и обеспечения условий обучения и воспитания обучающихся (воспитанников), в соответствии с действующими нормативными правовыми актами.
Фонд оплаты труда работников учреждений формируется на календарный год за счет средств бюджета Волгоградской области и бюджета Кумылженского муниципального района.
5.2.В учреждениях, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, перешедших на нормативное подушевое финансирование в расчете на одного обучающегося (воспитанника), фонд оплаты труда определяется исходя из стоимости предоставляемой образовательной услуги, рассчитанной по утвержденным методикам (порядкам расчета).
5.3.В учреждениях, реализующих программу дошкольного и дополнительного образования детей, не перешедших на нормативное подушевое финансирование, планирование фонда оплаты труда осуществляется на основе действующих штатных расписаний по типам и видам образовательных учреждений.
5.4.Учреждение самостоятельно устанавливает штатное расписание и заработную плату работников (включая оклады (должностные оклады), ставки заработной платы, а также доплаты и надбавки за дополнительный объем работы, компенсационные и стимулирующие выплаты и т.д.) в пределах выделенных ассигнований.
При выполнении работ, связанных с временным расширением объема оказываемых учреждением услуг, учреждение вправе осуществлять привлечение помимо работников, занимающих должности (профессии), предусмотренные штатным расписанием, других работников на условиях срочного трудового договора в пределах выделенных ассигнований.
Объем средств на оплату труда при переходе на новую отраслевую систему оплаты труда может быть уменьшен только при условии уменьшения объема предоставляемых бюджетным учреждением муниципальных услуг.
5.5.Фонд оплаты труда включает базовую часть (включая оклады, должностные оклады, ставки заработной платы, оплату за фактическую учебную нагрузку, компенсационные выплаты и доплаты за дополнительные виды и объем работы) и фонд стимулирования за высокое качество и достигнутые результаты труда:
Ф оу = Ф б + Ф ст,
где:
Ф оу - фонд оплаты труда образовательного учреждения;
Ф б - базовая часть фонда оплаты труда образовательного учреждения;
Ф ст - стимулирующая часть фонда оплаты труда образовательного учреждения.
5.6.Должности работников должны соответствовать уставным целям муниципального учреждения и единым тарифно-квалификационным справочникам работ и профессий рабочих, должностей руководителей, специалистов и служащих.
6.Порядок и условия почасовой оплаты труда
6.1.Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате:
часов, выполненных в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не более двух месяцев;
педагогической работы специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;
часов преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе тарификации.
Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления должностного оклада педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности.
Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за должностной оклад педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).
Оплата труда за замещение отсутствующего учителя, если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.
6.2.Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий) с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда.
6.3.При оплате за педагогическую работу отдельных специалистов, специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения, а также участвующих в проведении учебных занятий, размеры ставок почасовой оплаты труда устанавливаются учреждением самостоятельно.
6.4.По отдельным профессиям, должностям, не требующим полной занятости, могут устанавливаться часовые ставки заработной платы и повышающие коэффициенты к ним (приложение 5 к настоящему Положению).
6.5.В исключительных случаях по должностям служащих (профессиям рабочих), по которым не определены настоящим Положением минимальные размеры окладов, оклады устанавливаются по решению руководителя учреждения и утверждаются соответствующим локальным актом учреждения.
7.Условия оплаты труда руководителя учреждения, его заместителей и других работников, не включенных в ПКГ
7.1.Заработная плата руководителя учреждения, заместителей руководителя и других работников, не включенных в ПКГ, состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера.
7.2.Должностной оклад руководителя учреждения образования, реализующего программу начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, определяется трудовым договором, заключенным отделом по образованию, опеке и попечительству администрации Кумылженского муниципального района Волгоградской области с руководителем учреждения. Размер должностного оклада устанавливается в размере 5,0 тысячи рублей с повышающим коэффициентом по занимаемой должности в размере 1,2.
Должностной оклад руководителя учреждения образования, реализующего программы дошкольного и дополнительного образования детей, определяется трудовым договором, заключенным отделом по образованию, опеке и попечительству администрации Кумылженского муниципального района Волгоградской области с руководителем учреждения. Размер должностного оклада устанавливается в размере 5,0 тысячи рублей.
7.3.Выплаты компенсационного характера руководителю учреждения устанавливаются в порядке, установленном для работников учреждений.
7.4.Выплаты стимулирующего характера руководителю учреждения устанавливаются отделом по образованию, опеке и попечительству администрации Кумылженского муниципального района Волгоградской области в соответствии с порядком и критериями оценки эффективности работы учреждения.
7.5.Вопросы премирования руководителей учреждений, установлениям им выплат стимулирующего характера осуществляются по решению (приказу) отдела по образованию, опеке и попечительству администрации Кумылженского муниципального района Волгоградской области в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения.
Премирование руководителей учреждений образования осуществляется в соответствии с Положением о премировании и материальном стимулировании руководителей учреждений, утвержденным отделом по образованию, опеке и попечительству администрации Кумылженского муниципального района Волгоградской области.
7.6.Должностные оклады заместителей руководителей учреждений образования рекомендуется устанавливать на 10 процентов ниже должностных окладов руководителей этих учреждений.
Конкретный размер должностного оклада заместителей руководителя учреждений устанавливается в трудовом договоре.
3.8.Выплаты стимулирующего характера для заместителей руководителя учреждения образования и других работников устанавливаются в процентах к окладам (ставкам) или в абсолютном размере руководителем учреждения в порядке, установленном для работников учреждения.
8.Порядок определения уровня образования
8.1.Уровень образования педагогических работников при установлении должностных окладов определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).
8.2.Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, должностные оклады устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.
Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.
Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает.
Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.
8.3.Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, должностные оклады устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.
8.4.Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в том числе в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии должностные оклады устанавливаются как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование:
- при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология и другим аналогичным специальностям;
- окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.
8.5.Уровень образования лиц, окончивших образовательные учреждения до введения в действие настоящего Положения, определяется в соответствии с действовавшим ранее законодательством.
9.Порядок определения стажа педагогической работы
9.1.Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.
Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.
В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.
В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе, и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.
9.2.В стаж педагогической работы засчитывается:
педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению 7 к Положению;
время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования в соответствии с порядком, предусмотренном приложением 8 к Положению.