Приложение к Постановлению от 13.05.2011 г № 1161 Форма
Форма
Информационная карта с показателями достижений педагога муниципальных дошкольных образовательных учреждений Волгограда и муниципальных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста Волгограда для присуждения премий администрации Волгограда
| Фамилия, имя, отчество (полностью) | |||
| Образовательное учреждение | |||
| Должность | |||
| Дата рождения | |||
| Рабочий адрес, телефон, электронная почта | |||
| Домашний адрес, телефон, электронная почта | |||
| Паспортные данные (серия, номер, кем и когда выдан) | |||
| Идентификационный номер налогоплательщика | |||
| Номер свидетельства пенсионного страхования | |||
| 1. Достижения по реализуемым основным и дополнительным общеобразовательным программам за последние 5 лет | |||
| N п/п | Критерий | Количество баллов | Подтверждающие документы и материалы |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1.1. | Положительная динамика достижений по реализуемым общеобразовательным программам | ||
| 1.2. | Результативность использования в образовательном процессе инновационных педагогических технологий | ||
| 1.3. | Эффективность использования в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, отсутствие отрицательной динамики состояния здоровья воспитанников, детского травматизма | ||
| 1.4. | Наличие воспитанников - участников творческих конкурсов, выставок, фестивалей и др. | ||
| 1.5. | Наличие у соискателя авторских программ, дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий, имеющих экспертные заключения | ||
| 1.6. | Ведение кружковой работы с воспитанниками группы | ||
| 1.7. | Ведение кружковой работы с неорганизованными детьми | ||
| 2. Качество созданной предметно-пространственной развивающей среды | |||
| 2.1. | Соответствие предметно-пространственной среды, созданной соискателем премии администрации Волгограда реализуемой общеобразовательной программе, задачам всестороннего развития ребенка | ||
| 2.2. | Результативность участия в смотрах-конкурсах по созданию предметно-пространственной развивающей среды | ||
| 3. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка | |||
| 3.1. | Повышение квалификации по реализуемым общеобразовательным программам и инновационным педагогическим технологиям за последние 5 лет | ||
| 3.2. | Повышение квалификации педагога (высшая квалификационная категория, первая квалификационная категория) | ||
| 3.3. | Наличие государственных и отраслевых наград | ||
| 3.4. | Получение послевузовского или второго высшего образования | ||
| 3.5. | Участие в работе областных, городских, районных научно-методических советов, экспертных советов, городской психолого-медико-педагогической комиссии и ее территориальных отделений, жюри профессиональных и детских конкурсов | ||
| 4. Обобщение и распространение передового педагогического опыта | |||
| 4.1. | Обобщение и распространение передового педагогического опыта за последние 5 лет (тема, формы распространения, дата, уровень) | ||
| 4.2. | Методические статьи, публикации профессиональной направленности (с указанием данных автора) за последние 5 лет | ||
| 4.3. | Руководство методическими объединениями муниципального уровня | ||
| 4.4. | Участие в работе муниципальных аттестационных комиссий, экспертных комиссий по лицензированию и аккредитации образовательных учреждений (за последние 5 лет) | ||
| 5. Участие педагога в профессиональных конкурсах, опытно-экспериментальной работе | |||
| 5.1. | Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства | ||
| 5.2. | Участие педагога в опытно-экспериментальной работе | ||
| 6. Положительные отзывы профессионального сообщества, родителей воспитанников, социальных партнеров о результатах деятельности педагога | |||
Департамент по образованию администрации Волгограда