Приложение к Закону от 12.12.2005 г № 1143-ОД Порядок
Порядок расчета нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности общеобразовательных учреждений в части расходов на реализацию основных общеобразовательных программ
1.Расчет нормативов финансового обеспечения производится по трем ступеням образования исходя из стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги (по количеству обязательных часов Базисного учебного плана) по каждому виду реализуемой основной общеобразовательной программы в разрезе ступеней обучения.
2.Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении рассчитывается на одного обучающегося, один класс (класс-комплект) исходя из следующих нормативов, используемых также при финансовом обеспечении выполнения муниципального задания конкретным общеобразовательным учреждением и обязательных при применении в финансово-хозяйственной деятельности каждого учреждения:
┌───────────────────────────────────────────────────┬─────────────────────┐ │ │ Предельная │ │ │ наполняемость │ │ │ (за исключением │ │ │ малокомплектных │ │ │ школ), человек │ │ ├──────────┬──────────┤ │ │городской │ сельский │ │ │населенный│населенный│ │ │ пункт │ пункт │ └───────────────────────────────────────────────────┴──────────┴──────────┘ В общеобразовательных учреждениях по всем ступеням 25 14 образования Строка исключена. - Закон Волгоградской области от 13.11.2012 N 149-ОД Класс (воспитательная группа) школы-интерната 20 14 В вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях по всем ступеням образования: очная форма обучения 25 14 заочная форма обучения 9 9 В специальных (коррекционных) классах 12 12 В классах компенсирующего обучения 20 14; ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────
нормативы расходов на оплату труда учителей и на оплату труда прочего персонала (административно-управленческий персонал, учебно-вспомогательный персонал и обслуживающий персонал, педагогические работники, не осуществляющие образовательного процесса) устанавливаются в размере 70 процентов и 30 процентов от общего фонда оплаты труда учреждения соответственно и являются обязательными при применении в финансово-хозяйственной деятельности каждого учреждения;
норматив расходов на обеспечение учебного процесса (учебные и хозяйственные расходы) устанавливается исходя из соотношения расходов на оплату труда с начислениями - 93 процента и расходов на материальное обеспечение - 7 процентов.
3.Нормативы финансового обеспечения в расчете на одного обучающегося, один класс (класс-комплект) для каждого муниципального образования исчисляются по формуле:
- расходы по заработной плате в муниципальном образовании на реализацию основных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося, один класс (класс-комплект) по видам классов (s) и по ступеням образования (n);
- расходы на обеспечение учебного процесса, определяемые в равном объеме на каждого обучающегося по всем ступеням образования и видам классов.4.Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги рассчитывается на одного обучающегося по формулам:
1) по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования:
а - число часов по Базисному учебному плану;
d - число часов на ставку (учебная нагрузка педагога в неделю);
b - базовый (минимальный) размер оклада (ставки) учителя, соответствующий четвертому квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы "должности педагогических работников" государственных бюджетных учреждений образования, подведомственных министерству образования и науки Волгоградской области;
n - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда в соответствии с законодательством Российской Федерации;
s - коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельской местности, равный 1,25;
о - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с повышением стажа, квалификационной категории и т.п., равный 1,02;
к - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину выплат компенсационного характера (для общеобразовательных учреждений - 1,33; для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений - 1,11);
с - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину выплат стимулирующего характера, равный 1,43;
12 - количество месяцев в году;
m - предельная наполняемость класса (группы) обучающимися;
у - коэффициент увеличения фонда оплаты труда административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала и обслуживающего персонала, педагогических работников, не осуществляющих образовательного процесса, равный 1,43;
w - коэффициенты удорожания педагогической услуги по ступеням образования, приведенные в таблице 1;
r - коэффициенты удорожания педагогической услуги от различных факторов (по общеобразовательным учреждениям городских и сельских населенных пунктов), приведенные в таблице 2;
р - коэффициенты удорожания педагогической услуги по видам классов за счет повышающих коэффициентов оплаты труда, приведенные в таблице 3;
v - коэффициент индексации заработной платы работников общеобразовательных учреждений;
2) по общеобразовательной программе дошкольного образования:
а - количество часов пребывания детей в группе дошкольного образования;
d - количество дней работы в неделю;
b - базовый (минимальный) размер оклада (ставки) воспитателя, соответствующий третьему квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы "должности педагогических работников", базовый (минимальный) размер оклада (ставки) помощника воспитателя, соответствующий профессиональной квалификационной группе "должности работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня" государственных бюджетных учреждений образования, подведомственных министерству образования и науки Волгоградской области;
о - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с повышением стажа педагогической работы, квалификационной категории и др., равный 1,02;
36 - недельная нагрузка на воспитателя;
40 - недельная нагрузка на помощника воспитателя;
m - предельная наполняемость группы дошкольного образования обучающимися;
у - коэффициент увеличения фонда оплаты труда административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала и обслуживающего персонала, педагогических работников, не осуществляющих образовательного процесса, равный 1,7;
к - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину выплат компенсационного характера, равный 1,2;
с - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину выплат стимулирующего характера, равный 1,43;
r - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с дополнительными расходами на оплату труда лиц, заменяющих ушедших в очередной отпуск работников, равный 1,06;
р - коэффициент увеличения фонда оплаты труда работников за работу в ночное время, за вредные условия труда и др., равный 1,02;
n - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда в соответствии с законодательством Российской Федерации;
12 - количество месяцев в году;
v - коэффициент индексации заработной платы работников общеобразовательных учреждений.
5.Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в расчете на класс (класс-комплект) определяется по ступеням обучения для малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых органами государственной власти и органами, осуществляющими управление в сфере образования, образовательных учреждений по формуле:
по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования:
а - число часов по Базисному учебному плану;
d - число часов на ставку (учебная нагрузка педагога в неделю);
b - базовый (минимальный) размер оклада (ставки) учителя, соответствующий четвертому квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы "должности педагогических работников" государственных бюджетных учреждений образования, подведомственных министерству образования и науки Волгоградской области;
n - коэффициент начислений на выплаты по оплате труда в соответствии с законодательством Российской Федерации;
s - коэффициент увеличения оплаты труда за работу в сельской местности, равный 1,25;
о - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с повышением стажа, квалификационной категории и т.п., равный 1,02;
k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину выплат компенсационного и стимулирующего характера, равный 1,21;
12 - количество месяцев в году;
у - коэффициент увеличения фонда оплаты труда административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала и обслуживающего персонала, педагогических работников, не осуществляющих образовательного процесса, равный 1,43;
w - коэффициенты удорожания педагогической услуги по ступеням образования, приведенные в таблице 1;
r - коэффициенты удорожания педагогической услуги от различных факторов (по общеобразовательным учреждениям городских и сельских населенных пунктов), приведенные в таблице 2;
р - коэффициенты удорожания педагогической услуги по видам классов за счет повышающих коэффициентов оплаты труда, приведенные в таблице 3;
v - коэффициент индексации заработной платы работников общеобразовательных учреждений.
6.Коэффициенты удорожания педагогической услуги в общеобразовательном учреждении учитывают:
разную стоимость педагогической услуги по ступеням образования (разная стоимость обучения по ступеням образования связана с неодинаковым количеством часов в Базисном учебном плане) (таблица 1 );
обучение по программам дополнительного образования (наличие групп продленного дня и кружков), деление классов на группы при изучении отдельных предметов (таблица 2 );
повышенную стоимость образовательной услуги для обучающихся в гимназических (лицейских) классах, коррекционных классах и классах компенсирующего обучения, в общеобразовательных классах школ-интернатов, при индивидуальном обучении детей на дому (при наличии соответствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в детских больницах (таблица 3 ).
Таблица 1
Коэффициенты удорожания педагогической услуги
по ступеням образования
┌─────────────────────────┬────────────────────────┬──────────────────────┐ │ Ступень образования │ Количество часов по │ Коэффициенты │ │ │Базисному учебному плану│ удорожания │ └─────────────────────────┴────────────────────────┴──────────────────────┘ 1-я ступень 26 1,0 2-я ступень 35 1,35 3-я ступень 37 1,42 ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────
Таблица 2
Коэффициенты удорожания педагогической услуги
от различных факторов (по общеобразовательным учреждениям
городских и сельских населенных пунктов)
┌─────────────────┬─────────────────────────────────────────┬─────────────┐ │ Ступень │ Коэффициенты удорожания │ Коэффициент │ │ образования ├─────────────┬─────────────┬─────────────┤ общего │ │ │ деление │наличие групп│ наличие │ удорожания │ │ │ классов на │ продленного │ кружков │ │ │ │ группы │ дня │ │ │ │ ├──────┬──────┼──────┬──────┼──────┬──────┼──────┬──────┤ │ │город-│сель- │город-│сель- │город-│сель- │город-│сель- │ │ │ские │ские │ские │ские │ские │ские │ские │ские │ │ │насе- │насе- │насе- │насе- │насе- │насе- │насе- │насе- │ │ │ленные│ленные│ленные│ленные│ленные│ленные│ленные│ленные│ │ │пункты│пункты│пункты│пункты│пункты│пункты│пункты│пункты│ ├─────────────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤ │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │ └─────────────────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┘ 1-я ступень 1,04 1,0 1,4 1,26 1,03 1,02 1,5 1,29 2-я ступень 1,12 1,02 1,0 1,0 1,03 1,02 1,15 1,04 3-я ступень 1,22 1,05 1,0 1,0 1,03 1,02 1,26 1,07 ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────
Таблица 3
Коэффициенты удорожания педагогической услуги по видам
классов за счет повышающих коэффициентов оплаты труда
┌──────────────────────────────────────────────────┬──────────────────────┐ │ Виды классов │Коэффициент удорожания│ └──────────────────────────────────────────────────┴──────────────────────┘ Общеобразовательные 1,0 Гимназические (лицейские) 1,15 Коррекционные 1,2 Компенсирующего обучения 1,0 Общеобразовательные классы в школах-интернатах 1,15 При индивидуальном обучении детей на дому 1,20 (при наличии соответствующего медицинского заключения) и детей, находящихся на лечении в детских больницах ───────────────────────────────────────────────────────────────────────────