Приложение к Постановлению от 31.10.2012 г № 912 Критерии
Критерии, характеризующие основную деятельность муниципальных учреждений
1.Общеобразовательные учреждения
1.1.Соответствие деятельности образовательного учреждения законодательству Российской Федерации в области образования, выполнение муниципального задания.
1.2.Кадровое обеспечение образовательного процесса. Оптимальная укомплектованность структурных подразделений образовательного учреждения кадрами, соответствие квалификации работников учреждения занимаемым должностям.
1.3.Обеспечение высокого качества обучения и воспитания:
- показатели успешности государственной (итоговой) аттестации обучающихся, в том числе в форме Единого государственного экзамена;
- количество обучающихся победителей и призеров олимпиад и конкурсов, проводимых на муниципальном, региональном, федеральном, международном уровнях;
- количество правонарушений среди обучающихся;
- сохранение и укрепление психического и физического здоровья обучающихся;
- показатель эффективности использования учебно-информационных ресурсов.
1.4.Обеспечение доступности качественного образования:
- создание условий, позволяющих обучающимся осваивать образовательные программы, обеспечивающие им успешное развитие в соответствии с возрастными особенностями, индивидуальными склонностями и предпочтениями;
- соответствие квалификации педагогических кадров реализуемым образовательным программам;
- организация индивидуальной работы с учащимися (одаренными, имеющими проблемы со здоровьем и т.п.).
1.5.Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования:
- охват обучающихся (в процентах от общего количества): занятиями по дополнительным образовательным программам, занятиями в спортивных секциях;
- количество образовательных программ дополнительного образования детей;
- количество спортивных секций;
- доступность в получении дополнительных образовательных услуг.
1.6.Эффективное использование современных образовательных технологий в образовательном процессе:
- количество и виды современных педагогических технологий, используемых в образовательном учреждении (развивающего обучения, проектных методов обучения, информационно-коммуникационных технологий, здоровьесберегающих технологий и т.п.);
- доля педагогов, эффективно использующих конкретные педагогические технологии;
- показатель оснащенности образовательного учреждения компьютерной техникой (количество обучающихся, приходящихся на один персональный компьютер);
- подключение образовательного учреждения к сети Интернет и обеспечение доступа к электронным образовательным ресурсам.
1.7.Реализация программы развития образовательного учреждения.
1.8.Создание условий для сохранения здоровья обучающихся:
- применение здоровьесберегающих технологий, направленных на снижение утомляемости обучающихся на уроках, перегрузок и объема домашних заданий;
- соблюдение санитарно-гигиенических норм в процессе организации образовательного процесса;
- принятие мер по предупреждению травматизма обучающихся в ходе проведения занятий и внеклассных мероприятий;
- создание условий для организации медицинского обеспечения;
- создание условий для занятий физической культурой, спортом, проведения содержательного и активного отдыха;
- внедрение учебных конкурсов, направленных на формирование здорового образа жизни у обучающихся;
- охват учащихся летним отдыхом, оздоровление и трудоустройство несовершеннолетних.
1.9.Обеспечение комплексной безопасности и охраны труда в образовательном учреждении:
- соблюдение правил пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм, правил по охране труда;
- проведение мероприятий и принятие мер по антитеррористической защите образовательного учреждения;
- подготовка коллектива образовательного учреждения в области безопасности жизнедеятельности.
1.10.Создание системы государственно-общественного управления образовательным учреждением:
- наличие органов общественного управления, отражающих интересы обучающихся и их родителей;
- наличие управляющего совета;
- внедрение форм и методов по обеспечению доступности и открытости информации о деятельности образовательного учреждения, включая выступления в средствах массовой информации, создание сайтов в сети Интернет, проведение социологических опросов, дней открытых дверей.
2.Учреждение культуры
2.1.Степень выполнения учреждением муниципального задания:
- количество проведенных культурно-досуговых мероприятий;
- число специалистов, имеющих профильное образование;
- количество коллективов самодеятельного художественного творчества;
- число предписаний надзорных органов;
- число мест, оборудованных компьютерами с выходом в Интернет (библиотечное обслуживание);
- доля фондов, переведенных или имеющих электронную форму (библиотечное обслуживание);
- число жалоб на организацию работы в учреждении.
2.2.Создание и организация работы клубных формирований, таких как коллективы, студии и кружки художественного творчества, организация и проведение фестивалей, смотров, конкурсов, выставок и других форм показа результатов творческой деятельности клубных формирований.
2.3.Проведение концертов, театрально-зрелищных и выставочных мероприятий, массовых театрализованных праздников и представлений, народных гуляний в соответствии с местными традициями.
2.4.Организация досуга различных групп населения, в том числе предоставление платных услуг населению с учетом функционального предназначения учреждения.
2.5.Патриотического воспитания детей и молодежи.
2.6.Выполнение и перевыполнение плановых показателей по количеству посещений, комплектования библиотечных фондов, справочно-библиографического обслуживания и книговыдачи в квартал, в год.
2.7.Освоение и внедрение инновационных методов работы, направленных на развитие библиотеки.
2.8.Высокий уровень подготовки, творческая активность кадров в организации и проведении культурно-просветительских, обучающих мероприятий, научно-методической работе.
2.9.Формирование и сохранение культурного наследия (количество единиц хранения в фонде, количество новых поступлений в фонд).
2.10.Показатель кадровой политики учреждения (доля вакантных должностей в общей численности работников по штатному расписанию, в процентах; среднемесячная заработная плата одного работника; коэффициент текучести кадров с учетом фактической среднесписочной численности).
3.Учреждение "Редакция газеты "Ударник"
3.1.Степень выполнения учреждением муниципального задания:
3.2.Общий тираж издания за отчетный период (экз.);
3.3.Количество номеров за отчетный период;
3.4.Доля опубликованных нормативно-правовых актов администрации Старополтавского муниципального района и администраций сельских поселений в общем объеме напечатанной информации в процентах;
3.5.Отсутствие замечаний проверяющих органов по результатам проверок деятельности учреждения;
3.6.Участие учреждения в различных целевых и ведомственных программах;
3.7.Обеспечение своевременного выпуска номеров в соответствии с профилем;
3.8.Организация сбора информации, рецензирование и подготовка материалов для печати, проверка публикуемых статей, разработка текущих и перспективных планов публикаций, использование в работе авторского актива, редакционной коллегии, привлечение к сотрудничеству ведущих специалистов, педагогов-новаторов, педагогов-практиков, осуществление обратной связи с читателем;
3.9.Оформление материалов для печати в соответствии с требованиями стандартов, технических условий и других нормативных актов;
3.10.Показатель кадровой политики учреждения (доля вакантных должностей в общей численности работников по штатному расписанию, в процентах; среднемесячная заработная плата одного работника; коэффициент текучести кадров с учетом фактической среднесписочной численности).
4.Учреждение МФЦ
4.1.Степень выполнения учреждением муниципального задания:
- количество принятых запросов заявителей о предоставлении муниципальных услуг в отчетном периоде, выдан результат предоставления услуги, проведено консультирование.
4.2.Представление интересов заявителей при взаимодействии с органами, предоставляющими муниципальные услуги с использованием информационно-технологической и коммуникационной инфраструктуры.
4.3.Соответствие предоставляемых муниципальных услуг административным регламентам, предоставление муниципальных услуг своевременно и в соответствии со стандартом предоставления муниципальной услуги.
4.4.Получение заявителями муниципальных услуг в электронной форме.
4.5.Формирование и ведение реестров муниципальных услуг в электронной форме с использованием муниципальных информационных систем.
4.6.Формирование портала, направленного на распространение в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, в том числе и среди заинтересованных пользователей, посредством размещения в единой информационной системе сведений о возможности получения услуги в электронной форме, а также иной необходимой информации для достижения желаемого результата.
4.7.Обеспечение защиты информации, доступ к которой ограничен в соответствии с федеральными законами, а также соблюдение режима обработки и использования персональных данных.
4.8.Общее количество жалоб, а также досудебное рассмотрение жалоб в процессе получения муниципальных услуг.
4.9.Обеспечение доступности оказываемых муниципальных услуг.
4.10.Показатель кадровой политики учреждения (доля вакантных должностей в общей численности работников по штатному расписанию, в процентах; среднемесячная заработная плата одного работника; коэффициент текучести кадров с учетом фактической среднесписочной численности).
Управляющий делами
администрации
Старополтавского
муниципального района
А.Д.ТХОРОВ