Постановление Главы Администрации Волгоградской области от 30.06.2006 № 797

 

 

 

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

 

 

ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

 

 

от30 июня 2006 года

N797

 

 

ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХОБЛАСТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ

 

 

В целях определенияпорядка оплаты труда работников государственных областных учрежденийобразования и в соответствии с Федеральным законом от 22 августа 2004 г. N122-ФЗ "О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации ипризнании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерациив связи с принятием федеральных законов "О внесении изменений и дополненийв Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) иисполнительных органов государственной власти субъектов РоссийскойФедерации"  и "Об общихпринципах организации местного самоуправления в Российской Федерации"постановляю:

 

1. Утвердить прилагаемое Положение обоплате труда работников государственных областных учреждений образования (далееименуется - Положение).

 

2. Установить, что для специалистовгосударственных областных образовательных учреждений с высшим и среднимпрофессиональным образованием, выполняющих свои трудовые функциинепосредственно на селе:

 

тарифные ставки (оклады) повышаются на25 процентов по сравнению со ставками (окладами) специалистов, работающих вгородских условиях;

 

размер повышений, доплат, надбавок ивыплат компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренных Положениеми действующими нормативными актами, исчисляется исходя из повышенных на 25процентов ставок (окладов).

 

3. Комитету по образованиюАдминистрации Волгоградской области планировать государственным областнымучреждениям образования Волгоградской областиследующие расходы:

 

на оплату дополнительной работы иустановление надбавок стимулирующего характера (надтарифныйфонд) в размере 20-25 процентов фонда оплаты труда;

 

на аттестацию педагогических и другихработников в размере двух процентов годового фонда оплаты труда.

 

4. Разрешить руководителямгосударственных областных учреждений образования направлять на выплату премии иматериальной помощи работникам сложившуюся экономию по фонду заработной платыучреждения.

 

5. Осуществлять тарификациюмедицинских, библиотечных и других работников государственных областныхобразовательных учреждений применительно к условиям оплаты труди аналогичныхкатегорий работников соответствующих отраслей экономики или общеотраслевымусловиям.

 

6. Предоставить право руководителямгосударственных областных учреждений образования устанавливатьвысококвалифицированным рабочим, занятым на важных и ответственных работах,тарифные ставки исходя из 9, 10 разрядов Единой тарифной сетки по оплате трудаработников государственных учреждений Волгоградской области.

 

7. Рекомендовать органам местногосамоуправления Волгоградской области принять положения об оплате труда работниковмуниципальных учреждений образования.

 

8. Комитету бюджетно-финансовойполитики и казначейства Администрации Волгоградской области ежегоднопредусматривать в областном бюджете средства на оплату труда работниковгосударственных областных учреждений образования в соответствии с Положением.

 

9. Контроль заисполнением постановления возложить на заместителя Главы АдминистрацииВолгоградской области - председателя Комитета по образованию АдминистрацииВолгоградской области В.Н. Беспалова.

 

10. Настоящее постановление вступает всилу со дня его официального опубликования и распространяет свое действие наотношения, возникшие с 1 января 2006 г.

 

 

Глава Администрации Волгоградской области	Н.К. Максюта

 

 

 

 

 

 

УТВЕРЖДЕНО

постановлением Главы

Администрации

Волгоградской области

от 30 июня 2006 г. N 797

 

 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБЛАСТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ

1. Общие положения

 

2. Нормы часов за ставку заработнойплаты педагогических работников, условия установления (изменения) объемаучебной нагрузки учителей и преподавателей, продолжительность рабочего времени

 

3. Особенности установленияобъема учебной нагрузки преподавателей учреждений начального и среднегопрофессионального образования

 

4. Порядок исчисления заработной платы

 

5. Порядок и условия почасовой оплатытруда

 

6. Размеры повышений ставок заработнойплаты и должностных окладов

 

7. Надбавки и доплаты к тарифнымставкам (должностным окладам)

 

8. Компенсационные и стимулирующиевыплаты

 

9. Порядок определения уровня образования

 

10. Порядок определения стажапедагогической работы

 

 

 1.Общие положения

1.1. Настоящее Положение (далееименуется - Положение) разработано в соответствии со статьями 135, 143 Трудовогокодекса Российской Федерации  и наосновании Закона Волгоградской области от 23 декабря 2005 г. N 1154-ОД "Овнесении изменения в статью 1 Закона Волгоградской области от 11 апреля 2005 г.N 1046-ОД "Об оплате труда работников государственных учрежденийВолгоградской области" , других законодательных инормативных правовых актов Российской Федерации и Волгоградской области, регулирующих вопросы оплаты труда.

 

1.2. Оплата труда работников государственныхобластных учреждений образования (далее именуются - образовательные учреждения)осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работниковгосударственных учреждений Волгоградской области (далее именуются - ЕТС).

 

1.3. Разряды оплаты трудапедагогических работников определяются в соответствии с приложением 1 взависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы поспециальности или в определенной должности) либо от наличия второй, первой иливысшей квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации.

 

Должностные оклады руководящихработников определяются в зависимости от наличия у них первой или высшейквалификационной категории с учетом группы по оплате труда руководителей, ккоторой образовательные учреждения отнесены по объемным показателям ихдеятельности согласно приложению 2.

 

1.4. Размер оплатытруда работников образовательных учреждений определяется с учетомследующих условий:

 

показателей квалификации (образование,стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, наличие ученойстепени;

 

почетного звания), в соответствии скоторыми регулируется размер ставки заработной платы (должностного оклада)работника с учетом межразрядных коэффициентов;

 

продолжительности рабочего времени (нормычасов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогическихработников;

 

объемов учебной (педагогической)работы;

 

размеров повышенияставок (окладов) в процентах, на которые ставки (оклады) специалистов,работающих на селе, увеличиваются по сравнению с соответствующими специалистамив городской местности, а ставки (оклады) работников образовательных учрежденийдля детей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев, гимназий и других - посравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые в такихобразовательных учреждениях не работают;

 

порядка исчисления заработной платыпедагогических работников на основе тарификации;

 

выплаты установленной при тарификациизаработной платы независимо от количества дней и недель в месяце, а также в периодканикул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса) поклиматическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям;

 

особенностей исчисления почасовойоплаты труда педагогических работников;

 

дополнительной оплаты за условиятруда, отклоняющиеся от нормальных условий;

 

дополнительной оплаты трудапедагогических и других работников за работу, не входящую в их должностныеобязанности, в том числе связанную с образовательным процессом (классноеруководство, проверка письменных работ и другое);

 

других условий оплаты труда,установленных действующими областными нормативными правовыми актами после 1января 2005 г.

 

1.5. Размеры доплат работникамобразовательных учреждений и порядок их установления за выполнениедополнительной работы, не входящей в круг их основных обязанностей (классноеруководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и другое),определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых наоплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном нормативномакте образовательного учреждения.

 

1.6. Тарификация работ и присвоениетарифных разрядов рабочим, занятым в образовательных учреждениях, производитсяс учетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессийрабочих.

 

Высококвалифицированным рабочим,занятым на важных и ответственных работах, могут устанавливаться тарифныеставки исходя из 9-10 разрядов ЕТС по перечню профессий согласно приложению 3.

 

1.7. Изменение размеров ставокзаработной платы (должностных окладов) производится:

 

при увеличении стажа педагогическойработы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующегостажа, если документы находятся в образовательном учреждении, или со дняпредставления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки(оклада) заработной платы;

 

при получении образования иливосстановлении документов об образовании - со дня представлениясоответствующего документа;

 

при присвоении квалификационнойкатегории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;

 

при присвоении почетного звания - содня присвоения почетного звания;

 

при присуждении ученой степеникандидата наук - со дня вынесения Высшей аттестационной комиссией федеральногооргана управления образованием решения о выдаче диплома кандидата наук;

 

при присуждении ученой степени докторанаук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органауправления образованием ученой степени доктора наук.

 

При наступлении у работника права наизменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном илидругом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности, выплатазаработной платы исходя из более высокого разряда оплатытруда производится со дня окончания отпуска или временнойнетрудоспособности.

 

1.8. Руководители образовательныхучреждений:

 

проверяют документы об образовании истаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности)и других оснований, в соответствии с которыми определяются размеры ставокзаработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей, другихработников, исчисляют их заработную плату;

 

ежегодно составляют и утверждают наработников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющихэту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы,тарификационные списки;

 

несут ответственность за своевременноеи правильное определение размеров заработной платы работников образовательныхучреждений.

 

 

 2.Нормы часов за ставку заработной платы педагогических работников, условияустановления (изменения) объема учебной нагрузки учителей и преподавателей,продолжительность рабочего времени

2.1. Нормы часов педагогической(преподавательской) работы за ставку заработной платы либо продолжительностьрабочего времени определены в соответствии с постановлением ПравительстваРоссийской Федерации от 3 апреля 2003 г. N 191 "О продолжительностирабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы)педагогических работников образовательных учреждений"  и настоящим Положением.

 

Продолжительностьрабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы)для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается исходяиз сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю,которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а такжедругую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями ирежимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.

 

2.2. Нормы часов преподавательскойработы за ставку заработной платы, являющиеся нормируемой частью педагогическойработы, установлены:

 

2.2.1. 18 часов в неделю:

 

учителям 5-11(12)классов общеобразовательных учреждений (в том числе кадетских школ),общеобразовательных школ-интернатов (в том числе кадетских школ-интернатов),образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений дляобучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, оздоровительныхобразовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительномлечении, специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытоготипа, образовательных учреждений для детей, нуждающихся впсихолого-педагогической и медико-социальной помощи,межшкольных учебных комбинатов, учебно-производственных мастерских;

 

преподавателям педагогических училищ ипедагогических колледжей;

 

преподавателям специальных дисциплин1-11(12) классов музыкальных, художественных общеобразовательных учреждений;

 

преподавателям 3-5 классов школ общегомузыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним срокомобучения, 5-7 классов школ искусств с 7-летним сроком обучения (детскихмузыкальных, художественных, хореографических и других школ), 1-4 классовдетских художественных школ и школ общего художественного образования с4-летним сроком обучения;

 

педагогам дополнительного образования;

 

тренерам-преподавателям (старшимтренерам-преподавателям) образовательных учреждений дополнительного образованиядетей спортивного профиля;

 

учителям иностранного языка дошкольныхобразовательных учреждений.

 

2.2.2. 20 часов в неделю - учителям1-4 классов общеобразовательных учреждений.

 

2.2.3. 24 часа в неделю -преподавателям 1-2 классов школ общего музыкального, художественного,хореографического образования с 5-летним сроком обучения, 1-4 классов детскихмузыкальных, художественных, хореографических школ и школ искусств с 7 -летнимсроком обучения.

 

2.2.4. 720 часов в год -преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования(за исключением преподавателей педагогических училищ и педагогическихколледжей).

 

2.3. Выполнение педагогической работыпедагогическими работниками, перечисленными в подпунктах 2.2.1-2.2.4,характеризуется наличием установленных норм только для выполненияпреподавательской работы.

 

Выполнение другой части педагогическойработы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу,осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано поколичеству часов.

 

2.4. Нормируемаячасть рабочего времени работников, перечисленных в пункте 2.2, определяется вастрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далееименуются - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткиеперерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные дляобучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1 класса.При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствуетколичество проводимых указанными работниками учебных занятийпродолжительностью, не превышающей 45 минут.

 

Конкретная продолжительность учебныхзанятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либолокальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующихсанитарно-эпидемиологических правил и норм (СанПиН), утвержденных вустановленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируетсярасписанием учебных занятий.

 

При проведении спаренных учебныхзанятий не установленные перерывы могут суммироваться и использоваться длявыполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правиламивнутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

 

2.5. Другая часть педагогическойработы, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает издолжностных обязанностей работников, предусмотренных уставом образовательногоучреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательногоучреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, регулируется графикамии планами работы, в том числе личными планами педагогического работника, иможет быть связана с:

 

выполнением обязанностей, включающих всебя участие в работе педагогических, методических советов, проведениеродительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и другихмероприятий, предусмотренных образовательной программой;

 

организацией и проведениемметодической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, ихзаменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинскимзаключением;

 

временем, затрачиваемымнепосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся,воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов исклонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

 

дежурствами в образовательномучреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могуторганизовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения завыполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка идисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов междузанятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников, приема имипищи. При составлении графика дежурств педагогическихработников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, доих начала и после окончания учитывается сменность работы образовательногоучреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника всоответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, а такжедругие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительногодежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебнаянагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательномуучреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут доначала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнегоучебного занятия;

 

выполнением дополнительно возложенныхна педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных собразовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда(классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебнымикабинетами и другие обязанности).

 

2.6. Учителям, которым не может бытьобеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработнойплаты в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часовдругой педагогической работой в следующих случаях:

 

учителям 1-4 классов при передачепреподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства ифизической культуры учителям-специалистам;

 

учителям физической культуры сельскихобщеобразовательных учреждений.

 

2.7. Учителям общеобразовательныхучреждений и преподавателям педагогических училищ (колледжей), у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшаетсяпо сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается:

 

заработная плата за фактическоеколичество часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку;

 

заработная плата в размере ставки,если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если ихневозможно догрузить другой педагогической работой;

 

заработная плата, установленная доснижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку иесли их невозможно догрузить другой педагогическойработой.

 

2.8. Педагогические работники должныбыть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебногогода и о догрузке другой педагогической работой не позднеечем за два месяца.

 

2.9. Объем учебной нагрузки учителей ипреподавателей (за исключением преподавателей учреждений среднего и начальногопрофессионального образования, для которых настоящим Положением определены особенностиустановления объема учебной нагрузки) устанавливается исходя из количествачасов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретныхусловий в данном образовательном учреждении.

 

2.10. Учебная нагрузка учителей идругих работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, нановый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения сучетом мнения представительного органа работников. Эта работазавершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целяхопределения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузкабудет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупрежденияработников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае измененияколичества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемымпредметам.

 

2.11. При установлении учебнойнагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательноеучреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объеми преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки,установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен поинициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее наследующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов поучебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

 

В зависимости от количества часов,предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебныхполугодиях может устанавливаться в разном объеме. Объем учебной нагрузкиучителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставкизаработной платы, устанавливается только с их письменного согласия.

 

2.12. Предельный объем учебной нагрузки(преподавательской работы), которая может выполняться в том же образовательномучреждении руководителем образовательного учреждения, определяетсясобственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом(органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включаязаместителей руководителя), - самим образовательным учреждением.Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанныхработников совместительством не считается.

 

Педагогическая (преподавательская)работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другомобразовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству можетиметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либоуполномоченного собственником лица (органа).

 

2.13. Предоставлениепреподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том жеобразовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим,руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникампредприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управленияобразованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мненияпредставительного органа работников и при условии, если учителя, для которыхданное образовательное учреждение является местом основной работы,обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менеечем на ставку заработной платы.

 

2.14. При возложениина учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательноеучреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей надому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий пофизкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинскойгруппе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебнуюнагрузку на общих основаниях.

 

2.15. Учебная нагрузка учителям,находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достиженияим возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее наочередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнениядругим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске.

 

2.16. Порядок, предусмотренныйпунктами 2.11-2.15 применяется при установлении учебной нагрузки преподавателейпедагогических училищ и педагогических колледжей, а также работников учрежденийдополнительного образования детей.

 

2.17. Учебная нагрузка педагогическогоработника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, можетограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положениемоб образовательном учреждении соответствующего типа и вида.

 

2.18. Нормы часов педагогическойработы за ставку заработной платы других педагогических работников установлены:

 

а) 20 часов в неделю -учителям-дефектологам и учителям-логопедам;

 

б) 24 часа в неделю - музыкальнымруководителям и концертмейстерам;

 

в) 25 часов в неделю - воспитателямобразовательных учреждений, работающим непосредственно в группах с обучающимися(воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;

 

г) 30 часов в неделю - старшимвоспитателям образовательных учреждений (кроме дошкольных образовательныхучреждений), инструкторам по физической культуре, воспитателям в школах-интернатах,детских домах, группах продленного дня общеобразовательных учреждений, впришкольных интернатах;

 

д) 36 часов в неделю - воспитателям,старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений, дошкольных группобщеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детейдошкольного и младшего школьного возраста, учреждений дополнительногообразования детей и учреждений начального профессионального и среднегопрофессионального образования;

 

педагогам-психологам;

 

методистам (старшим методистам)образовательных учреждений;

 

социальным педагогам,педагогам-организаторам;

 

старшим вожатым;

 

инструкторам по труду образовательныхучреждений;

 

руководителям физического воспитанияобразовательных учреждений начального профессионального и среднегопрофессионального образования;

 

преподавателям-организаторам (основбезопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательныхучреждений, учреждений начального профессионального и среднегопрофессионального образования;

 

инструкторам-методистам (старшиминструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образованиядетей спортивного профиля;

 

мастерам производственного обучения.

 

2.19. За преподавательскую(педагогическую) работу, выполненную с согласия педагогических работников,указанных в пунктах 2.2, 2.18 сверх установленной нормы часов за ставкузаработной платы, производится дополнительная оплата соответственно получаемойставке заработной платы в одинарном размере.

 

2.20. Должностные оклады помощниковвоспитателей, младших воспитателей и других работников образовательныхучреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулезавыплачиваются за 30 часов в неделю, женщинам, работающим в образовательныхучреждениях, расположенных в сельской местности, -за36 часов а неделю; специалистам (по дефектологии, психологии, логопедии идругим направлениям) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий- за 36 часов работы в неделю.

 

Должностные оклады помощниковвоспитателей образовательных учреждений для воспитанников с недостаткамиумственного развития, а также образовательных учреждений для воспитанников споражением центральной нервной системы с нарушением психики выплачиваются за 36часов в неделю. За такую же продолжительность рабочего времени в соответствии сколлективным договором могут выплачиваться должностные оклады младшихвоспитателей указанных учреждений в случае, если они будут вводиться вместодолжностей помощников воспитателей.

 

2.21. Должностные оклады другихработников, не перечисленных в настоящем Положении, в том числе руководителейобразовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурныхподразделений, выплачиваются за работу при 40 часовой рабочей неделе.

 

2.22. Должностные оклады перечисленнымниже работникам выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской(педагогической) работы в объеме:

 

а) 360 часов в год - руководителямфизического воспитания, преподавателям-организаторам (основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки);

 

б) 10 часов в неделю - директорамначальных общеобразовательных учреждений с количеством обучающихся до 50человек (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохожденияпедагогической практики студентов педагогических училищ, педагогическихколледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количествомучащихся до 80 (в городах и рабочих поселках- до100человек);

 

в) 3 часа в день - заведующимдошкольными образовательными учреждениями с 1-2 группами (кроме учреждений,имеющих одну или несколько групп с круглосуточнымпребыванием детей).

 

Выполнение вышеуказаннойпреподавательской (педагогической) работы осуществляется в основное рабочеевремя.

 

2.23. Преподавательская работаработников, указанных в пункте 2.22 Положения, сверх установленных норм, закоторые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работаруководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатнойдолжности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и поставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе.

 

 

 3.Особенности установления объема учебной нагрузкипреподавателей учреждений начального и среднего профессиональногообразования

3.1. Объем учебнойнагрузки преподавателей учреждений начального и среднего профессиональногообразования (за исключением преподавателей педагогических училищ (колледжей), ккоторым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный дляучителей) (далее именуются - преподаватели), устанавливается исходя изколичества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плануи программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данномобразовательном учреждении.

 

Право распределять учебную нагрузкупредоставлено руководителю образовательного учреждения, который несетответственность за ее реальность и выполнение каждым работником. Прираспределении учебной нагрузки учитывается мнение представительного органаработников.

 

Объем учебной нагрузки, установленныйпреподавателю при заключении трудового договора, не может быть уменьшен наследующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества студентов(учащихся) и часов по учебным планам и программам.

 

Учебная нагрузка на общевыходные ипраздничные дни не планируется.

 

Учебная нагрузка на учебный год дляпреподавателей учреждений среднего профессионального образования ограничиваетсяверхним пределом 1440 часов (36 часов в неделю - для преподавателей педучилищ(колледжей), указанных в разделе 2 Положения).

 

Результаты тарификации оформляются ввиде тарификационных списков, составляемых по форме согласно приложению 4 кПоложению.

 

3.2. Предельный объем учебной нагрузки(преподавательской работы), который может выполняться в том же образовательномучреждении руководителем образовательного учреждения, определяетсясобственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом(органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включаязаместителей руководителя), - самим образовательным учреждением.

 

Педагогическая (преподавательская)работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другомобразовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству (кромеруководящей работы) может иметь место только с разрешения собственникаимущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа).

 

Предоставлениепреподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том жеобразовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим,руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникампредприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управленияобразованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мненияпредставительного органа работников и при условии, если преподаватели, длякоторых данное образовательное учреждение является местом основной работы , обеспеченыпреподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем наставку заработной платы.

 

3.3. Учебная нагрузка преподавателям,находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет,при распределении ее на очередной учебный год устанавливается на общихоснованиях, а затем передается для выполнения другим преподавателям на периоднахождения работника в этом отпуске.

 

3.4. Преподавателям, находящимся вежегодном отпуске после начала учебного года (в случаях, когда в летний периодосуществлялась работа в приемной комиссии), учебная нагрузка устанавливается израсчета ее объема на полный учебный год, с учетом которого определяется средняямесячная заработная плата, с последующим применением условий ее уменьшения впорядке, предусмотренном Положением.

 

3.5. Преподавателям учрежденийначального и среднего профессионального образования, у которых по не зависящимот них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается посравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачиваетсязаработная плата в размере, установленном при тарификации в начале учебногогода.

 

 

 4.Порядок исчисления заработной платы

4.1. Порядок исчисления заработнойплаты для учителей, преподавателей (за исключением преподавателейобразовательных учреждений, предусмотренных разделом 3 Положения):

 

4.1.1. Месячная заработная платаучителей и преподавателей определяется путем умножения размеров ставок ихзаработной платы, установленных с учетом квалификации и повышений, нафактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения наустановленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю.

 

В таком же порядке исчисляется месячнаязаработная плата:

 

учителей и преподавателей за работу вдругом образовательном учреждении (одном или нескольких), осуществляемую наусловиях совместительства;

 

учителей, для которыхданное учреждение является местом основной работы, при возложении на нихобязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинскимзаключением, а также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися,отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

 

4.1.2. Установленная учителям притарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числанедель и рабочих дней в разные месяцы года.

 

4.1.3. Тарификация учителей ипреподавателей производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, еслиучебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часовна предмет.

 

Результаты тарификации оформляются ввиде тарификационных списков, составляемых по форме согласно приложению 5 кПоложению.

 

4.1.4. Исчисление заработной платыучителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении вбольницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений(классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема ихучебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второгоучебных полугодий.

 

Тарификация учителей, осуществляющихобучение детей, находящихся на длительном лечении в больницах, если постояннаясменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производитсяследующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации наначало каждого полугодия 80 процентов от общего объема часов. Месячнаязаработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этомслучае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой вразмере 80 процентов от фактической нагрузки на начало каждого полугодия иделенной на установленную норму часов в неделю.

 

Установленная таким образом месячнаязаработная плата учителю выплачивается до начала следующего полугодиянезависимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия,а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы,выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации,оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.

 

При невыполнении по не зависящим отучителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации,уменьшение заработной платы не производится.

 

4.1.5. В учебную нагрузку учителей заработу с заочниками включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом нагрупповые и индивидуальные консультации, а также 70 процентов от объема часов,отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном планена прием устных и письменных зачетов производится на среднее количествообучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек- на 18.

 

4.1.6. За времяработы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а такжев периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся,воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другимоснованиям, оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего,административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих втечение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками,производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации,предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий(образовательного процесса) по указанным выше причинам.

 

Лицам, работающим на условияхпочасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата заэто время не производится.

 

4.2. Порядок исчисления заработнойплаты для преподавателей учреждений начального и среднего профессиональногообразования (за исключением преподавателей педагогических училищ (колледжей), ккоторым применяется порядок исчисления заработной платы, предусмотренный дляучителей):

 

4.2.1. До начала учебного года средняямесячная заработная плата преподавателей определяется путем умножения часовойставки преподавателя на установленный ему объем годовой учебной нагрузки иделения полученного произведения на 10 учебных месяцев.

 

Часовая ставка определяется путемделения месячной ставки заработной платы на среднемесячную норму учебнойнагрузки (72 часа).

 

Установленная средняя месячнаязаработная плата выплачивается преподавателям за работу в течение всегоучебного года, а также за период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском(например, с 26 по 31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля).

 

4.2.2. Преподавателям, поступившим наработу в течение учебного года, средняя месячная заработная плата определяетсяпутем умножения их часовых ставок на объем учебной нагрузки, приходящейся начисло полных месяцев работы до конца учебного года, и деления полученногопроизведения на количество этих же месяцев. Заработная плата за неполныйрабочий месяц в этом случае выплачивается за фактическое количество часов почасовым ставкам.

 

4.2.3. Преподавателям, поступившим наработу до начала учебного года, заработная плата выплачивается из расчетамесячной ставки заработной платы с учетом его квалификации (уровня образования,стажа педагогической работы, квалификационной категории).

 

4.2.4. При повышении ставки заработнойплаты в связи с увеличением стажа педагогической работы, получением образованияили присвоением квалификационной категории средняя месячная заработная платаопределяется путем умножения новой часовой ставки на объем годовой нагрузки,установленной в начале учебного года при тарификации, и деления полученногопроизведения на 10 учебных месяцев.

 

4.2.5. Часы преподавательской работы,отработанные сверх установленной годовой учебной нагрузки, оплачиваютсядополнительно по часовым ставкам только после выполнения преподавателем всейгодовой учебной нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в концеучебного года.

 

Оплата труда преподавателей за часыучебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствовавших работниковпо болезни и другим причинам, производится дополнительно по часовым ставкам

 

помесячно или в конце учебного годатакже только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки,установленной при тарификации.

 

Если замещение продолжается непрерывносвыше двух месяцев, то со дня его начала производится перерасчет среднейзаработной платы преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки впорядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу в течениеучебного года.

 

4.2.6. В том случае,когда в соответствии с действующим законодательством преподавателиосвобождаются от учебных занятий с сохранением за ними частично или полностьюзаработной платы (ежегодный и дополнительный отпуска, учебные сборы,командировка и в других случаях), установленный им объем годовой учебнойнагрузки должен быть уменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствияна работе и исходя из количества пропущенных рабочих дней - за неполныймесяц. В таком же порядке производится уменьшение годовой учебной нагрузки вслучае освобождения преподавателей от учебных занятий без сохранения заработнойплаты, а также в случаях временной нетрудоспособности, отпуска по беременностии родам.

 

Уменьшение нагрузки за дни, когдапреподаватель фактически выполнил учебную работу (например, в день выдачибольничного листа, в день выбытия в командировку и прибытия из нее), непроизводится.

 

Если в образовательном учрежденииучебный процесс продолжается в течение всего календарного года и ежегодныйотпуск преподавателям в связи с этим может предоставляться в различные месяцыгода, а не только в период летних каникул, снижение учебной нагрузки за времяежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится.

 

Установленная при тарификации средняямесячная заработная плата во всех случаях, указанных в настоящем пункте,уменьшению не подлежит. Часы преподавательской работы, выполненныепреподавателем в течение учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваютсядополнительно в соответствии с пунктом 4.2.5 Положения.

 

4.2.7. В случае, когда в соответствиис действующим законодательством руководитель физического воспитания ипреподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывнойподготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск, временнаянетрудоспособность, пребывание в командировке и в других случаях), установленныйим объем учебной нагрузки в счет получаемого должностного оклада уменьшению неподлежит. Уменьшается только та часть учебной нагрузки, оплата за которуюпроизводится в порядке, установленном для преподавателей.

 

4.2.8. В учреждениях начального исреднего профессионального образования изменения в течение учебного года вучебных планах, перевод обучающихся (студентов) с одних специальностей надругие, а также слияние учебных групп, как правило, производиться не должны.

 

В том случае, если по каким-топричинам в период учебного года произошло уменьшение объема нагрузки отдельныхпреподавателей, то им в остающийся до конца учебного года период выплачиваетсязаработная плата в размере, установленном при тарификации на начало учебногогода.

 

4.2.9. В учреждениях среднегопрофессионального образования с индивидуальными формами обучения (училищахкультуры и искусства) тарификация преподавателей производится дважды в учебномгоду: на начало первого и на начало второго полугодий.

 

За часы преподавательской работы, невыполненные в связи с неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателейпроизводится из расчета не ниже двух третей их часовой тарифной ставки.

 

4.2.10. Оплата труда мастеровпроизводственного обучения образовательных учреждений производится подолжностным окладам, соответствующим их квалификации.

 

Должностные обязанности мастерапроизводственного обучения в пределах 36-часовой рабочей недели определяются всоответствии с тарифно-квалификационной характеристикой. Количествомастеров производственного обучения определяется образовательным учреждениемисходя из количества часов практических занятий с обучающимися (в неделю, вгод), предусмотренных на эти цели учебным планом (программами), а такжевремени, необходимого для выполнения других должностных обязанностей.Наряду с целыми единицами должностей мастеров производственного обучения из-занедостаточного объема учебной и другой работы могут вводиться должности соплатой труда в размере 25, 50, 75 процентов должностного оклада.

 

Мастерам производственного обучения,выполняющим в том же образовательном учреждении наряду со своей основнойработой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другойдолжности мастера производственного обучения (полностью или частично), в том числев связи с временным отсутствием работника, производится доплата в порядке,установленном статьей 151 Трудового кодекса Российской Федерации . Размеры доплат устанавливаются по соглашению сторонтрудового договора.

 

4.3. Оплата труда работниковучреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности:

 

4.3.1. Для определения размеровзаработной платы тренеров-преподавателей руководители спортивных школ ежегоднона начало учебного или календарного года утверждают тарификационные списки.Изменения размеров ставок заработной платы в течение года оформляются приказомпо спортивной школе и вносятся в тарификационный список.

 

4.3.2. Месячныеставки заработной платы работников спортивных школ устанавливаются всоответствии с разрядом оплаты труда по ЕТС, определенным в зависимости отприсвоенной квалификационной категории, наличия ученой степени, почетногозвания, с учетом их повышения за работу в спортивных детско-юношеских школахолимпийского резерва (далее именуются - СДЮШОР), школах высшего спортивногомастерства (далее именуются - ШВСМ), училищах олимпийского резерва (далееименуются - УОР), а также на этапе спортивного совершенствования,высшего спортивного мастерства в детско-юношеских спортивных школах (далееименуются - ДЮСШ) и неспециализированных отделениях СДЮШОР (специализацию).

 

4.3.3. Штатное расписание спортивнойшколы определяется самостоятельно в зависимости от целей и задач, финансовыхвозможностей и с учетом квалификации работников.

 

4.3.4. Оплата трудатренеров-преподавателей по спорту может производиться по нормативам заколичество часов учебно-преподавательской работы и по нормативам за одногозанимающегося, исходя из установленного при аттестации размера тарифной ставки(оклада) соответствующего разряда ЕТС и в пределах фонда оплаты труда,определенного образовательному учреждению на год.

 

4.3.5. Нормативы оплаты трудатренеров-преподавателей по спорту за подготовку одного занимающегося (впроцентах от ставки заработной платы) на этапах спортивной подготовки:

 

Таблица 1

Примечания:

1. Форма и система оплаты труда в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки (оплата по нормативу за каждого занимающегося или в зависимости от объема недельной учебно-тренировочной работы) определяется спортивной школой по согласованию с вышестоящим органом управления. 2. Ставка заработной платы тренера-преподавателя по спорту (при оплате его труда в зависимости от недельной учебно-тренировочной работы) устанавливается за 18 часов в неделю. 3. Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту в спортивно-оздоровительных группах повышается на 0,5 процента за каждые два года обучения под руководством одного тренера. 4. При оплате труда по нормативам за одного занимающегося максимальный состав спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки не должен превышать двух минимальных составов с учетом соблюдения правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях. 5. Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных группах 6-17 лет.

 

Решение о проведении занятий с детьмидошкольного возраста принимает учредитель при наличии разрешения органовздравоохранения.

 

Таблица 2

Примечания:

1. Недельный режим учебно-тренировочной работы является максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки. Общегодовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки, может быть сокращен не более чем на 25 процентов. 2. При объединении в одну группу разных по возрасту и спортивной подготовленности занимающихся разница в уровнях их спортивной подготовленности и в уровнях их спортивного мастерства не должна превышать двух разрядов с учетом правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях. 3. В видах спорта, включенных в первую группу, кроме основного тренера-преподавателя, могут привлекаться тренеры-преподаватели по смежным видам спорта (акробатике, хореографии и другим) при условии одновременной работы со спортсменами. Оплата их трупа не должна суммарно превышать половины от размера норматива оплаты труда, предусмотренного для основного тренера-преподавателя.

 

Таблица 3

Примечания:

1. Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку высококвалифицированного учащегося-спортсмена и надбавок руководителям, специалистам, служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса; тренерам-преподавателям за участие не менее 3 лет в подготовке высококвалифицированного спортсмена, вошедшего в состав сборной команды России и занявшего 1-6 места на соревнованиях, устанавливается по наивысшему нормативу и действует с момента показанного спортсменом результата в течение одного календарного года на основании выписки из протокола соревнований. 2. Если в период действия установленного размера норматива оплаты труда тренера-преподавателя по спорту и надбавок руководителям, специалистам, служащим, тренерам- преподавателям спортсмен улучшил спортивный результат, размер норматива оплаты и надбавок соответственно увеличивается и устанавливается новое исчисление срока их действия. 3. Если по истечении срока действия установленного размера норматива оплаты труда и надбавок спортсмен не показал указанного в таблице результата, размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя устанавливается в соответствии с этапом подготовки спортсмена, а надбавка не производится. 4. В случае отсутствия утвержденных Федеральным органом управления физической культурой и туризмом и Олимпийским комитетом России списков сборных команд России по игровым видам спорта (основного, стажеров, резервного) при определении размера норматива оплаты труда и надбавок применять перечень уровня соревнований. 5. В пунктах 1.1-1.8 таблицы 3 учитываются спортсмены основного состава сборных команд России, а на чемпионатах России - основного состава сборных команд республик, краев, областей и автономных образований; в пунктах 1.9-1.12 учитываются спортсмены молодежного, юниорского, старшего юношеского возрастов. 6. В ШВСМ надбавки руководителям, специалистам и служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса сохраняются только по олимпийским видам спорта.

 

 

 5.Порядок и условия почасовой оплаты труда

5.1. Почасовая оплата труда учителей,преподавателей и других педагогических работников образовательных учрежденийприменяется при оплате:

 

часов, выполненных в порядке замещенияотсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и другихпедагогических работников, продолжавшегося не более двух месяцев;

 

часов педагогической работы,выполненных учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися надлительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации;

 

педагогической работы специалистовпредприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органовуправления образованием, методических и учебно-методических кабинетов),привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;

 

часов преподавательской работы вобъеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном илинескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основетарификации в соответствии с пунктом 4.1.1 Положения;

 

преподавательской работы, выполненнойпреподавателями учреждений начального и среднего профессионального образованиясверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки;

 

приема экзаменов (консультаций).

 

Размер оплаты за один час указаннойпедагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработнойплаты педагогического работника за установленную норму часов педагогическойработы в неделю на установленное по занимаемой должности среднемесячноеколичество рабочих часов.

 

Среднемесячное количество рабочихчасов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю,установленной за ставку заработной платы педагогического работника, наколичество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деленияполученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12(количество месяцев в году).

 

Оплата труда за замещениеотсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двухмесяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактическойпреподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением егонедельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

 

5.2. Руководителиобразовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразнои не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могутпривлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками)высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительный срок дляпроведения отдельных занятий, курсов, лекций и других занятий) с применениемусловий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда.

 

5.2.1. При преподавании вобщеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднегопрофессионального образования, при обучении рабочих, работников, занимающихдолжности, требующие среднего профессионального образования, слушателей курсовустанавливаются следующие размеры коэффициентов:

 

для профессора, доктора наук - 0,20;

 

для доцента, кандидата наук - 0,15;

 

для преподавателей, не имеющих ученойстепени - 0,10.

 

5.2.2. При обучении студентовприменяются следующие размеры коэффициентов:

 

для профессора, доктора наук - 0,25;

 

для доцента, кандидата наук - 0,20;

 

для преподавателей, не имеющих ученойстепени - 0,10.

 

5.2.3. Размеры коэффициентов приобучении аспирантов, слушателей учебных заведений по повышению квалификациируководящих работников и специалистов:

 

для профессора, доктора наук - 0,30;

 

для доцента, кандидата наук - 0,25;

 

для преподавателей, не имеющих ученойстепени - 0,15.

 

При этом ставки почасовой оплаты трудаопределяются исходя из размера ставки первого разряда ЕТС. В ставки почасовойоплаты труда включена оплата за отпуск. Ставки почасовой оплаты труда лиц,имеющих звание "Народный", устанавливаются в размерах,предусмотренных для профессоров, докторов наук; имеющих звания"Заслуженный" -в размерах, предусмотренныхдля доцентов, кандидатов наук.

 

Ставки почасовой оплаты, рассчитанныес применением коэффициентов, предусмотренных для лиц, проводящих учебные занятиясо студентами, применяются при оплате труда членов жюри конкурсов и смотров, атакже рецензентов конкурсных работ.

 

 

 6.Размеры повышений ставок заработной платы и должностных окладов

6.1. Педагогическим и другимработникам за специфику работы в отдельных образовательных учрежденияхосуществляется повышение ставок заработной платы (должностных окладов) вследующих случаях и размерах:

 

6.1.1. За работу в специальных(коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) дляобучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкойпсихического развития) - на 15-20 процентов;

 

6.1.2. За работу в оздоровительныхобразовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей,нуждающихся в длительном лечении - на 15-20 процентов;

 

6.1.3. За работу в специальныхучебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантнымповедением медицинским работникам - на 30 процентов, педагогическим и другимработникам -на 15-20 процентов.

 

6.1.4. За работу в общеобразовательныхшколах-интернатах -на 15 процентов;

 

6.1.5. Руководителямобразовательных учреждений, имеющих специальные (коррекционные) отделения,классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии иликлассы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительномлечении - на 15 процентов.

 

Если такие классы (группы) созданы вобщеобразовательных школах-интернатах, то повышение должностных окладов (ставокзаработной платы) руководителей, а также работников, непосредственно занятых втаких классах (группах), производится на 20 процентов;

 

6.1.6. За работу в образовательныхучреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, атакже за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, в учреждениях начального и среднего профессионального образования -на 20 процентов.

 

6.1.7. За работу в общеобразовательныхучреждениях, учреждениях начального профессионального образования приучреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, -на 50-75 процентов.

 

За работу в указанных образовательныхучреждениях, занятых обучением лиц, которым решением суда определено содержаниев исправительных колониях строгого или особого режима, ставки и окладыдополнительно повышаются в порядке, установленном для рабочих и служащихисправительных колоний за работу с этими осужденными, -на10-15 процентов.

 

При установлении ставок (окладов)работников на основе ЕТС и их повышении по основаниям, указанным в настоящемпункте, применяется ставка 1-го разряда ЕТС, увеличенная на 20 процентов, какэто предусмотрено для гражданского персонала исправительных учреждений, прикоторых созданы эти образовательные учреждения.

 

Работникам общеобразовательныхучреждений при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишениясвободы, за работу с обучающимися, больными активной формой туберкулеза,ВИЧ-инфицированными и больными СПИДом ставки (оклады) дополнительно повышаютсяна 15 процентов;

 

6.1.8. Специалистам и руководящимработникам за работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельскойместности, -на 25 процентов;

 

6.1.9. Педагогическим работникамлицеев, гимназий, колледжей -на 15 процентов;

 

6.1.10. Учителям и другимпедагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основаниимедицинского заключения детей,

 

имеющих ограниченные возможностиздоровья, - на 20 процентов;

 

6.1.11. Учителям и другимпедагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей,находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детскихотделениях больниц для взрослых, - на 20 процентов;

 

6.1.12. Специалистампсихолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедическихпунктов - на 20 процентов;

 

6.1.13. Старшим мастерам и мастерампроизводственного обучения учреждений начального и среднего профессиональногообразования, организованных для обучения профессиям художественных ремесел, атакже учреждений, осуществляющих подготовку рабочих и специалистов дляпредприятий и организаций, сланцевой промышленности, черной и цветнойметаллургии и для горно-капитальных работ, - на 15 процентов;

 

6.1.14. Тренерам-преподавателям(включая старшего), инструкторам-методистам (включая старшего), работающим вСДЮШР специализированных детско-юношеских спортивно-технических школах, ШВСМ,УОР, а также на этапе спортивного совершенствования, высшего спортивногомастерства в ДЮСШ и неспециализированных отделениях СДЮШОР (специализацию)- на15 процентов.

 

6.2. Конкретныйперечень работников, которым могут повышаться ставки (должностные оклады) на15-20 процентов, и конкретный размер этого повышения определяется руководителемобразовательного учреждения по согласованию с представительным Органомработников, органом самоуправления образовательного учреждения в зависимости отстепени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющимиотклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении, или от степени ипродолжительности общения с детьми и подростками с девиантнымповедением специальных учебно-воспитательных учреждений.

 

6.3. Вобразовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей (в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, учреждений начального профессионального образования), с контингентомобучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психическогоразвития либо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальныхучебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантнымповедением, имеющих отклонения в умственном развитии, ставки заработнойплаты (должностные оклады) повышаются по двум основаниям: на 20 процентов и на15-20 процентов;

 

6.4. На 15 процентов ставки заработнойплаты в образовательных учреждениях повышаются следующим работникам:

 

учителям общеобразовательныхучреждений всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) снерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселкахгородского типа, за часы занятий по русскому языку в 1-11 классах и литературев 5-11 классах;

 

преподавателям учреждений начального исреднего профессионального образования (групп, отделений) с нерусским языкомобучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, зачасы занятий по русскому языку и литературе;

 

учителям и преподавателямнационального языка и литературы общеобразовательных учреждений, учрежденийначального и среднего профессионального образования всех видов (классов, группи учебно-консультационных пунктов) с русским языком обучения;

 

директорам, заместителям директоров поучебной, учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранномуязыку, по производственному обучению, учителям, преподавателям, воспитателям,старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком иприменяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях суглубленным изучением иностранного языка.

 

6.5. На 10 процентов ставки заработнойплаты повышаются заведующим, воспитателям, старшим воспитателям дошкольныхобразовательных учреждений, владеющим иностранным языком и применяющим его впрактической работе.

 

6.6. Оплата труда с применениемтарифного коэффициента, соответствующего более высокому разряду, чем этопредусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) подолжностям работников учреждений образования (без присвоения более высокогоразряда) устанавливается в следующих случаях:

 

6.6.1. С применением тарифногокоэффициента, предусмотренного на два разряда выше:

 

работникам, имеющим ученую степеньдоктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогическойдеятельности (преподаваемых дисциплин);

 

6.6.2. С применением тарифногокоэффициента, предусмотренного на один разряд выше:

 

работникам, имеющим ученую степенькандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогическойдеятельности (преподаваемых дисциплин);

 

руководящим работникам и специалистамобразовательных учреждений, имеющим почетные звания: "Народныйучитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженныйпреподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших всостав СССР;

 

руководящим работникам образовательныхучреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженныймастер профтехобразования", "Заслуженныйработник физической культуры", "Заслуженный работник культуры","Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетныезвания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР,установленные для работников различных отраслей, название которых начинается сослов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствияпочетного звания профилю учреждения, а педагогических работниковобразовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилюпедагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.

 

6.7. Работникам образовательныхучреждений дополнительного образования детей спортивной направленности (ДЮСШ,ДЮКФП, ДЮСТШ, СДЮШОР, ШВСМ, УОР), имеющим звания "Заслуженный работникфизической культуры", "Заслуженный тренер", "Заслуженныймастер спорта", "Мастер спорта международного класса","Гроссмейстер по шахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется наодин разряд выше.

 

6.8. При наличии уработников, имеющих почетное звание или ученую степень, права на повышениеставок заработной платы в процентах (за работу в сельской местности, вучреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, вспециальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся,воспитанников с отклонениями в развитии) повышению подлежат ставки (оклады),установленные им с учетом почетного звания или ученой степени.

 

6.9. Женщинам, работающим в сельскойместности на работах, где по условиям труда рабочий день разделен на части (сперерывом рабочего времени более двух часов подряд), тарифные ставки(должностные оклады) повышаются на 30 процентов.

 

6.10. В случаях, когда работникампредусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям (впроцентах или в рублях), абсолютный размер каждого повышения, установленного впроцентах, исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другимоснованиям.

 

При этом первоначально ставки (оклады)повышаются на размеры их повышений в процентах, а затем на размеры повышений вабсолютных величинах.

 

Работникам, имеющим почетное звание иученую степень, повышение разрядов при оплате труда производится по одному(максимальному) основанию в пределах 18 разряда ЕТС.

 

6.11. Повышения ставок (окладов) пооснованиям, предусмотренным в настоящем разделе, образуют новые размеры ставокзаработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислении заработнойплаты с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы).

 

 

 7.Надбавки и доплаты к тарифным ставкам (должностным окладам)

Работникам образовательных учрежденийвыплачиваются следующие виды надбавок:

 

7.1. Работникам образовательныхучреждений при исправительно-трудовых колониях за непрерывный стаж работы:

 

от 1 года до 2 лет - 5 процентов;

 

от 2 до 5 лет - 10 процентов;

 

от 5 до 10 лет - 20 процентов;

 

от 10 до 15 лет - 25 процентов;

 

от 15 до 20 лет - 30 процентов;

 

от 20 до 25 лет - 35 процентов;

 

от 25 лет и более - 40 процентов.

 

7.2. Педагогическим иинженерно-педагогическим работникам специальных учебно-воспитательныхучреждений - 30 процентов;

 

7.3. Педагогическим работникамобразовательных учреждений: за ученую степень кандидата наук - 900 рублей; заученую степень доктора наук - 1500 рублей;

 

Выплата надбавки производитсяпропорционально объему выполняемых работ с учетом пункта 6.1.8 Положения.

 

7.4. Научно-педагогическим работникамобразовательных учреждений дополнительного профессионального образования(повышения квалификации) специалистов:

 

за должность доцента - 40 процентов;

 

за должность профессора - 60процентов;

 

7.5. Директорам спортивных школ,имеющих собственную материальную базу (наличие оборудованных спортивныхсооружений, здравпункта, автохозяйства, общежития, пищеблока) - 20 процентов.

 

7.6. Директору, заместителю директора,главному бухгалтеру детско-юношеской спортивной школы, имеющей объемучебно-преподавательской работы не менее 40 тренерских ставок - 15 процентов.

 

 

 8.Компенсационные и стимулирующие выплаты

8.1. Доплаты компенсационногохарактера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных:

 

8.1.1. Каждый час работы в ночноевремя, установленное статьей 96 Трудового кодекса Российской Федерации , оплачивается в повышенном размере по сравнению с работойв нормальных условиях, но не ниже размеров, установленных законами и иныминормативными правовыми актами. В образовательных учреждениях каждый час работыв ночное время оплачивается в повышенном размере не ниже 35 процентов часовойставки (оклада).

 

8.1.2. В случае привлечения работникак работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничныйдень работа оплачивается следующим образом:

 

работникам, труд которых оплачиваетсяпо дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойнойдневной или часовой ставки;

 

работникам, получающим месячный оклад,- в размере не менее одинарной дневной или часовойставки сверх оклада, если работа в выходной или нерабочий праздничный деньпроизводилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менеедвойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производиласьсверх месячной нормы.

 

По желанию работника, работавшего ввыходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другойдень отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается водинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.

 

8.1.3. Оплата трудаработников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиямитруда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с тарифными ставками(окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиямитруда, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативнымиправовыми актами.

 

Перечень тяжелых работ, работ свредными, опасными и иными особыми условиями труда определяется ПравительствомРоссийской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированиюсоциально-трудовых отношений.

 

Рабочим, занятым на работах с тяжелымиусловиями труда (рабочие прачечной, пищеблока, водопроводно-канализационнойслужбы, операторы и другие рабочие), устанавливаются доплаты от 12 до 24процентов тарифной ставки (оклада) по результатам аттестации рабочего места.Указанные доплаты начисляются за время фактической занятости рабочего на такихрабочих местах. Перечень конкретных работ, профессий рабочих и размеры доплатутверждаются руководителем учреждения с учетом мнения представительного органаработников.

 

8.1.4. Переработка рабочего временивоспитателей, помощников воспитателей, младших воспитателей вследствие неявкисменяющего работника или родителей, а также работа в детских оздоровительныхлагерях, осуществляемая по инициативе работодателя за пределами рабочеговремени, установленного графиками работ, является сверхурочной работой.Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем вполуторном размере, за последующие часы -не менее чемв двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могутопределяться коллективным договором или трудовым договором.

 

По желанию работника сверхурочнаяработа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлениемдополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

 

8.1.5. При составлении расписанийучебных занятий работодатель обязан исключить нерациональные затраты временипедагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем, чтобы ненарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительныеперерывы, которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между каждымучебным занятием, установленных для обучающихся, воспитанников, рабочимвременем педагогических работников не являются.

 

В исключительныхслучаях в образовательных учреждениях с круглосуточным пребыванием обучающихся,воспитанников (школы-интернаты, детские дома, пришкольные интернаты), в которыхчередуется воспитательная и учебная деятельность в течение дня, работодатель сучетом мнения представительного органа работников может вводить длявоспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах воспитанниковшкольного возраста, режим рабочего дня с разделением его на части с перерывом,составляющим два и более часа подряд, с соответствующей компенсациейтакого режима работы в порядке и размерах, предусмотренных коллективнымдоговором, в соответствии с пунктом 6.7 Положения.

 

Перерывы в работе, связанные свыполнением воспитателями педагогической работы сверх норм, установленных заставку заработной платы, к режиму рабочего дня с разделением его на части неотносятся.

 

8.2. Стимулирующие выплаты, доплаты задополнительную работу:

 

8.2.1. В переченьвидов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанностиработников, но непосредственно связанных с образовательным процессом, могутвключаться классное руководство, проверка письменных работ; заведованиеотделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами,отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками,интернатами при школе; руководство предметными, цикловыми и методическимикомиссиями; проведение работы по дополнительным образовательным программам;организация трудового обучения, профессиональной ориентации и другие видыработ.

 

8.2.2. Работнику (в том числеработающему по совместительству), выполняющему у того же работодателя наряду сосвоей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работупо другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временноотсутствующего работника без освобождения от своей основной работы,производится доплата за совмещение профессий (должностей) или исполнениеобязанностей временно отсутствующего работника.

 

Размеры доплат за совмещение профессий(должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работникаустанавливаются по соглашению сторон трудового договора.

 

8.3. Органы управления образованиеммогут планировать расходы на оплату дополнительной работы (доплат) иустановление надбавок стимулирующего характера образовательным учреждениям вразмере 20-25 процентов фонда оплаты труда.

 

8.4. Надбавки стимулирующего характераустанавливаются за высокую результативность работы, качество работы,напряженность, интенсивность труда, за выполнение особо важных (сложных) работна срок их проведения.

 

Размеры доплат и надбавок работниковмаксимальными размерами не ограничиваются и определяются в зависимости отдополнительного объема работ, выполняемого ими.

 

8.5. Работодатель в пределах средств, направляемыхна оплату труда, имеет право устанавливать различные системы премирования,стимулирующих доплат и надбавок с учетом мнения представительного органаработников, которые закрепляются в коллективном договоре, локальном актеобразовательного учреждения.

 

8.6. Вопросы премированияруководителей учреждений и организаций образования, установления им доплатрешаются в соответствии с действующими в учреждении иорганизации положением о премировании работников и порядком установлениянадбавок и доплат.

 

Стимулирующие надбавки к должностнымокладам руководителям учреждений, предприятий и организаций образования,находящихся на бюджетном финансировании, устанавливаются решением (приказом)органа управления образованием, в подчинении которого они находятся.

 

 

 9.Порядок определения уровня образования

9.1. Уровень образованияпедагогических работников при установлении разрядов оплаты труда (ставокзаработной платы, должностных окладов) определяется на основании дипломов,аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо отспециальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда этоособо оговорено).

 

9.2. Требования к уровню образованияпри установлении разрядов оплаты труда работников предусматривают наличиесреднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержатспециальных требований к профилю полученной специальности по образованию.

 

Специальные требования к профилюполученной специальности по образованию предъявляются по должностямконцертмейстера, учителя- логопеда,учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда (наименование должности"логопед" применяется только в учреждениях здравоохранения).

 

9.3. Педагогическим работникам,получившим диплом государственного образца о высшем профессиональномобразовании, разряды оплаты труда (ставки заработной платы, должностные оклады)устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, апедагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднемпрофессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональноеобразование.

 

Наличие у работников дипломагосударственного образца "бакалавр", "специалист","магистр" дает право на установление им разрядов оплаты труда (ставокзаработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшеепрофессиональное образование.

 

Наличие у работников дипломагосударственного образца о неполном высшем профессиональном образовании правона установление разрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшееили среднее профессиональное образование, не дает.

 

Окончание трех полных курсов высшегоучебного заведения, а также учительского института и приравненных к немуучебных заведений, дает право на установление разрядов оплаты труда (ставокзаработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющихсреднее профессиональное образование.

 

9.4. Концертмейстерам и преподавателяммузыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения иотделения клубной и культурно-просветительной работы институтов культуры,пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим вобразовательных учреждениях, разряды оплаты труда (ставки заработной платы илидолжностные оклады) устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднеемузыкальное образование.

 

9.5. Учителям-логопедам,учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в томчисле в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательныхучреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитииразряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) каклицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются:

 

при получении диплома государственногообразца о высшем профессиональном образовании по специальностям:тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальнаяпсихология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная),дефектология и по другим аналогичным специальностям;

 

окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям иполучившим диплом государственного образца о высшем профессиональномобразовании.

 

9.6. Уровень образования лиц,окончивших образовательные учреждения до введения в действие настоящегоПоложения, определяется на основании ранее действовавших инструкций.

 

9.7. Работники, неимеющие специальной подготовки или стажа работы, установленныхквалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом ивыполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностныеобязанности, по решению аттестационной комиссии образовательного учреждения, впорядке исключения, могут быть назначены руководителем образовательногоучреждения на должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовкуи стаж работы. Этим работникам может быть установлен разряд оплаты трудав пределах диапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от стажапедагогической работы и образования.

 

 

 10.Порядок определения стажа педагогической работы

10.1. Основным документом для определениястажа педагогической работы является трудовая книжка.

 

Стаж педагогической работы, неподтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основаниинадлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующихучреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов,подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные итарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивныеописи). Справки должны содержать данные о наименовании образовательногоучреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачисправки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

 

В случае утраты документов о стажепедагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справокс прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей,подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетелимогут подтверждать стаж только за период совместной работы.

 

В исключительных случаях, когда непредставляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей,которые знали работника по совместной работе, и за период этой работы, органы,в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут приниматьпоказания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.

 

10.2. В стаж педагогической работызасчитывается:

 

педагогическая, руководящая иметодическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению6 к Положению;

 

время работы в других учреждениях иорганизациях, службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, обученияв учреждениях высшего и среднего профессионального образования в соответствии спорядком, предусмотренном приложением 7 к Положению.

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

к Положению

об оплате труда работников

государственных областных

учреждений образования

 

 РАЗРЯДЫ ОПЛАТЫ ТРУДА ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБЛАСТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ

------T-------------------------------------------------T--------¬

¦ N  ¦            Наименованиедолжностей            ¦Диапазон¦

¦п/п ¦                                                ¦разрядов¦

¦    ¦                                                ¦ по ЕТС ¦

+-----+-------------------------------------------------+--------+

¦ 1 ¦                        2                      ¦    3   ¦

L-----+-------------------------------------------------+---------

 1.   Руководители

 1.1. Руководитель (директор, начальник, заведующий)     12 - 16

      учреждения образования

 1.2. Заместитель руководителя (директора, начальника,  11 - 15

      заведующего) учреждения образования, директор

      (начальник, заведующий) филиала учреждения

      образования, старший мастер

 1.3. Управляющий учебнымхозяйством                    10 - 15

 1.4. Руководитель структурногоподразделения            9 - 14

      учреждения образования (заведующий учебно-

      консультационным пунктом, отделением, отделом,

      секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской,

      интернатом при школе, производственной

      практикой, другими подразделениями)

 1.5. Главные специалисты (главныйбухгалтер,            12- 15

      главный инженер и другие)

 2.   Специалисты

 2.1. Учитель                                            7 - 14

 2.2. Преподаватель                                      7 - 14

 2.3. Учитель-дефектолог, учитель-логопед,логопед        8 - 14

 2.4. Преподаватель-организатор (основбезопасности       8 - 14

      жизнедеятельности, допризывной подготовки)

 2.5. Руководитель физическоговоспитания                8 - 14

 2.6. Мастер производственногообучения                  8 - 14

 2.7. Методист, инструктор-методист (включая старшего)   8 - 14

 2.8. Концертмейстер                                     7 - 14

 2.9. Музыкальныйруководитель                           7 - 13

 2.10.Воспитатель (включая старшего)                     7 - 14

 2.11.Классныйвоспитатель                               7 - 14

 2.12.Социальныйпедагог                                 7 - 14

 2.13.Педагог-психолог                                   7 - 14

 2.14.Педагог-организатор                                7 - 14

 2.15.Педагог дополнительногообразования                6 - 14

 2.16.Тренер-преподаватель образовательного учреждения    6 - 14

      (включая старшего)

 2.17.Спортсмен-инструктор                               6- 17

 2.18.Старшийвожатый                                    6 - 13

 2.19.Инструктор по труду                                6 - 13

 2.20.Инструктор по физическойкультуре                  6 - 13

 3.   Учебно-вспомогательный персонал

 3.1. Дежурный пообщежитию                              3 - 4

 3.2. Дежурный по режиму (включая старшего)              8 - 10

 3.3. Младшийвоспитатель                                3 - 6

 3.4. Механик                                            5 - 10

 3.5. Секретарь учебной части(диспетчер)                4 - 6

------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

к Положению

об оплате труда работников

государственных областных

учреждений образования

 

 ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ ИХ К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДАРУКОВОДИТЕЛЕЙ

 

 1.Объемные показатели деятельности образовательных учреждений

1.1. К объемным показателямдеятельности образовательных учреждений относятся показатели, характеризующиемасштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения,количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательногоучреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели,значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

 

1.2. Объем деятельности каждого образовательногоучреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается вбаллах по следующим показателям:

 

-----T--------------------------------T-------------------T------¬

¦ N ¦          Показатели          ¦      Условия      ¦Коли- ¦

¦п/п¦                               ¦                  ¦чество¦

¦   ¦                               ¦                  ¦баллов¦

+----+--------------------------------+-------------------+------+

¦ 1¦             2                ¦         3        ¦  4   ¦

L----+--------------------------------+-------------------+-------

 1.  Количество обучающихся          за каждого           0,3

     (воспитанников)в               обучающегося

     образовательных учреждениях     (воспитанника)

 2.  Количество обучающихсяв         закаждого           0,5

     общеобразовательных             обучающегося

     музыкальных, художественных     (воспитанника)

     школах и школах искусств,

     учреждениях начального и

     среднего профессионального

     образования культуры и

     искусства

 3.  Количество групп в              за группу            10

     дошкольных учреждениях

 4.  Количество обучающихся в

     учреждениях дополнительного

     образования детей:

 4.1.В многопрофильных               за каждого           0,3

                                      обучающегося

 4.2.В однопрофильных: клубах         закаждого           0,5

     (центрах, станциях, базах) юных  обучающегося

     моряков,речников,              (воспитанника,

     пограничников, авиаторов,       отдыхающего)

     космонавтов, туристов,

     техников, натуралистов и

     других; учреждениях

     дополнительного образования

     детей спортивной

     направленности, музыкальных,

     художественных школах и школах

     искусств, оздоровительных

     лагерях всех видов

 5.  Превышение плановой             за каждые 50         15

     (проектной) наполняемости        человек или

     (по классам илипо              каждые 2

     количеству обучающихся)         класса

     в общеобразовательных           (группы)

     учреждениях и учреждениях

     начального и среднего

     профессионального образования

 6.  Количество работников в         за каждого           1

     образовательном учреждении      работника

                                      дополнительно

                                      за каждого

                                      работника,

                                      имеющего

                                      квалификационную

                                      категорию:

                                      первую              0,5

                                      высшую              1

 7.  Группы продленногодня           наличиегрупп        до 20

                                      продленного дня

 8.  Круглосуточное пребывание        за наличиедо 4      до 10

     обучающихся (воспитанников) в    группс

     дошкольных идругих             круглосуточным

     образовательных учреждениях     пребыванием

                                      воспитанников

                                      за наличие 4 и       до 30

                                       болеегрупп с

                                      круглосуточным

                                      пребыванием

                                      воспитанников

 9.  Наличие филиалов, учебно-       за каждое            до20

     консультационных пунктов,        указанное

     интернатапри                   структурное

     образовательном учреждении,      подразделение с

     общежития, санатория-           количеством

     профилактория и других          обучающихся

     структурных подразделений       (проживающих)

                                      до 100 человек

                                      от 100 до 200        до 30

                                      человек

                                      свыше200            до 50

                                      человек

 10. Наличие в образовательных       за каждого           0,5

     учреждениях обучающихся          обучающегося

     (воспитанников) с полным        (воспитанника)

     государственном обеспечением

 11. Наличие в образовательных

     учреждениях спортивной

     направленности:

     спортивно-оздоровительных       за каждую группу     5

     групп и групп начальной

     подготовки

     учебно-тренировочных групп       закаждого           0,5

                                      обучающегося

     группспортивного               за каждого           2,5

     совершенствования               обучающегося

     группвысшего                   за каждого           4,5

     спортивногомастерства          обучающегося

 12. Наличие оборудованных и         за каждый класс      до 10

     используемых в

     образовательном процессе

     компьютерных классов

 13. Наличие оборудованныхи          за каждыйвид        до 15

     используемых в

     образовательном процессе

     спортивной площадки, стадиона,

     бассейна и других спортивных

     сооружений (в зависимости от

     их состояния и степени

     использования)

 14. Наличие собственного            за каждый вид        до 15

     оборудованного здравпункта,

     медицинского кабинета,

     оздоровительно-

     восстановительного центра,

     столовой

 15. Наличие на балансе

     образовательного учреждения:

     автотранспортных средств,        за каждуюединицу    до 3,

     сельхозмашин, строительной и                         но не

     другой самоходнойтехники                            более

                                                           20

                                                           всего

     учебных кораблей, катеров,       за каждую единицу   до 20

     самолетов и другой учебной

     техники

 16. Наличие загородных объектов      закаждый            до 30

     (лагерей, баз отдыха, дач и     объект,

     других)                         находящийся

                                      на балансе

                                      образовательных

                                      учреждений

                                      вдругих            до 15

                                      случаях

 17. Наличие учебно-опытных          за каждый вид        до 50

     участков (площадью не менее

     0,5 га или при орошаемом

     земледелии - 0,25 га),

     парникового хозяйства,

     подсобного сельского

     хозяйства, учебного

     хозяйства, теплиц

 18. Наличие собственной             за каждый вид        до 20

     котельной, очистных и других

     сооружений, жилых домов

 19. Наличие в общеобразовательных    закаждого           0,5

     учреждениях, учреждениях         обучающегося

     начального исреднего           (воспитанника)

     профессионального

     образования, дошкольных

     образовательных учреждениях

     обучающихся (воспитанников),

     посещающих бесплатные секции,

     кружки, студии,

     организованные этими

     учреждениями или на их базе

 20. Наличие оборудованныхи          за каждыйвид        до 15

     используемых в дошкольных

     образовательных учреждениях

     помещений для занятий разных

     видов активности (изостудия,

     театральная студия, "комната

     сказок", зимний сад, других)

 21. Наличие в образовательных       за каждого           1

     учреждениях(классах,           обучающегося

     группах) общегоназначения       (воспитанника)

     обучающихся (воспитанников)

     со специальными потребностями,

     охваченных квалифицированной

     коррекцией физического и

     психического развития [кроме

     специальных (коррекционных)

     образовательных учреждений

     (классов, групп) и дошкольных

     образовательных учреждений

     (групп) компенсирующего вида]

------------------------------------------------------------------

1.3. Образовательные учрежденияотносятся к I, II, III или IV группе по оплате труда руководителей по суммебаллов, определенных на основе указанных выше объемных показателейдеятельности, в соответствии со следующей таблицей:

 

----T-----------------------------T------------------------------¬

¦ N ¦  Тип (вид) образовательного ¦  Суммабаллов для отнесения  ¦

¦п/п¦         учреждения         ¦   учреждений к группе по    ¦

¦  ¦                            ¦  оплате труда руководителей  ¦

¦  ¦                            +------T-------T-------T-------+

¦  ¦                            ¦   I  ¦  II   ¦  III  ¦ IV   ¦

¦  ¦                            ¦группа¦группа ¦группа¦группа ¦

+---+-----------------------------+------+-------+-------+-------+

¦1¦             2             ¦   3  ¦   4   ¦   5  ¦   6   ¦

L---+-----------------------------+------+-------+-------+--------

 1. Учреждения начального и       свыше  от 301  до 300    -

    среднего профессионального     400    до 400

    образования;

    общеобразовательные лицеи и

    гимназии

 2. Учреждения начального и       свыше  до 350     -      -

    среднего профессионального     350

    образования:

    профессиональные лицеи,

    колледжи, училища

    олимпийского резерва

 3. Специализированные детско-    свыше  от 251  до 250    -

    юношеские спортивные школы     350    до 350

    олимпийского резерва, школы

    высшего спортивного

    мастерства

 4. Образовательные учреждения     свыше  от 251 от 151  до 150

    для детей-сирот и детей,      350    до 350  до 250

    оставшихся без попечения

    родителей, специальные

    (коррекционные)

    образовательные учреждения

    для детей с отклонениями в

    развитии, оздоровительные

    образовательные учреждения

    санаторного типа для детей,

    нуждающихся в длительном

    лечении, специальные

    образовательные учреждения

    для детей и подростков с

    девиантным поведением,

    общеобразовательные

    школы-интернаты

 5. Школы идругие                свыше  от 351  от 201  до 200

    общеобразовательные           500    до 500  до 350

    учреждения; дошкольные

    образовательные учреждения;

    учреждения дополнительного

    образования детей;

    межшкольные учебные

    комбинаты (центры) и другие

    образовательные учреждения

------------------------------------------------------------------

1.4. В соответствии с тарифно-квалификационнымихарактеристиками (требованиями) в образовательных учреждениях руководителям, ихзаместителям, руководителям филиалов, старшим мастерам и руководителямструктурных подразделений предусмотрены следующие разряды оплаты труда:

 

1.4.1. Директор (начальник,заведующий) образовательного учреждения:

 

а) I группа по оплате трударуководителей:

 

имеющий высшую квалификационнуюкатегорию - 16-й разряд;

 

имеющий I квалификационную категорию -15-й разряд;

 

б) II группа по оплате трударуководителей:

 

имеющий высшую квалификационнуюкатегорию - 15-й разряд;

 

имеющий I квалификационную категорию -14-й разряд;

 

в) III группа по оплате трударуководителей:

 

имеющий высшую квалификационнуюкатегорию - 14-й разряд;

 

имеющий I квалификационную категорию -13-й разряд;

 

г) IV группа по оплате трударуководителей:

 

имеющий высшую квалификационнуюкатегорию - 13-й разряд;

 

имеющий I квалификационную категорию -12-й разряд.

 

1.4.2. Заместитель директора(начальника, заведующего), директор филиала, старший мастер:

 

а) I группа по оплате трударуководителей:

 

имеющий высшуюквалификационную категорию - 14 - 15-е разряды;

 

имеющий I квалификационнуюкатегорию - 13 - 14-е разряды;

 

б) II группа по оплате трударуководителей:

 

имеющий высшуюквалификационную категорию - 13 - 14-е разряды;

 

имеющий I квалификационнуюкатегорию - 12 - 13-е разряды;

 

в) III группано оплате труда руководителей:

 

имеющий высшуюквалификационную категорию - 12 - 13-е разряды;

 

имеющий I квалификационнуюкатегорию - 11 - 12-е разряды;

 

г) IV группа по оплате трударуководителей:

 

имеющий высшуюквалификационную категорию - 11 - 12-е разряды;

 

имеющий I квалификационную категорию -11-й разряд.

 

1.4.3. Руководительструктурного подразделения (заведующий учебно-консультационным пунктом,отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатомпри школе, производственной практикой):

 

а) I группа по оплате трударуководителей:

 

имеющий высшую квалификационнуюкатегорию - 14-й разряд;

 

имеющий I квалификационную категорию -13-й разряд;

 

б) II группа по оплате трударуководителей:

 

имеющий высшую квалификационнуюкатегорию - 13-й разряд;

 

имеющий I квалификационную категорию -12-й разряд;

 

в) III группа по оплате трударуководителей:

 

имеющий высшую квалификационнуюкатегорию - 12-й разряд;

 

имеющий I квалификационную категорию -11-й разряд;

 

г) IV группано оплате труда руководителей:

 

имеющий высшую квалификационнуюкатегорию - 11-й разряд;

 

имеющий I квалификационнуюкатегорию - 9 - 10-е разряды.

 

1.5. Разряды оплаты труда по ЕТС главныхспециалистов (главного бухгалтера, главного инженера, главного методиста)устанавливаются:

 

12-й разряд - в учреждении, отнесенномк IV группе по оплате труда руководителей;

 

12 - 13-е разряды - в учреждении,отнесенном к III группе по оплате труда руководителей;

 

13 - 14-е разряды - в учреждении,отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей;

 

14 - 15-е разряды - в учреждении,отнесенном к I группе по оплате труда руководителей.

 

2. Порядок отнесения образовательныхучреждений к группам по оплате труда руководителей для установления разрядовоплаты труда

 

2.1. Группано оплате труда руководителей определяется не чаще одного раза в год органомуправления образованием по подчиненности образовательного учреждения вустанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов,подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

 

Группа по оплате труда руководителейдля вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя изплановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

 

2.2. При наличии других показателей,не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем исложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличеноорганом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения закаждый дополнительный показатель до 20 баллов.

 

2.3. Конкретное количество баллов,предусмотренных по объемным показателям, устанавливается органом управленияобразованием по подчиненности образовательного учреждения.

 

2.4. При установлении группы по оплатетруда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников)образовательных учреждений определяется:

 

по общеобразовательным учреждениям -по списочному составу на начало учебного года;

 

по учреждениям начального и среднего профессиональною образования - по списочному составу наначало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а присроке обучения менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количествуобучающихся на соответствующий календарный год;

 

по детским домам, школам-интернатамдля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочномусоставу на 1 января;

 

по учреждениям дополнительногообразования детей, в том числе спортивной направленности, - по списочному составупостоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся вучреждениях дополнительного образования дети, занимающиеся в несколькихкружках, секциях, группах, учитываются один раз;

 

участники экскурсионно-туристскихмероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются всреднегодовом исчислении (путем умножения общего количества участников сразличными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий иделения суммы произведений на 365);

 

в оздоровительных лагерях всех видов инаименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);

 

по межшкольным учебным комбинатам(центрам), учебным компьютерным центрам - по списочному составу на началоучебного года с коэффициентом 0,25, если обучение проводится менее 3 раз внеделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза в неделю и с коэффициентом 1,0 - 4 раза внеделю и более.

 

2.5. Для определения суммы баллов заколичество групп в дошкольных образовательных учреждениях принимается вовнимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состававоспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельнуюнаполняемость групп.

 

Пункт 1 таблицы объемных показателейпри установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только вотношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основекратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава).

 

2.6. За руководителями образовательныхучреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплатетруда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на одингод.

 

2.7. Районные, городские методические(учебно-методические) кабинеты (центры) относятся ко II группе по оплате трударуководителей.

 

2.8. Органы управления образованием:

 

устанавливают объемные показатели поучреждениям образования, не являющимся образовательными учреждениями(фильмотеки, хозяйственные конторы и другие учреждения), для отнесения их кодной из четырех групп по оплате труда руководителей;

 

могут относить учреждения образования,добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплатетруда руководителей выше по сравнению с группой, определенной по показателям;

 

могут устанавливатьбез изменения учреждению группы по оплате труда руководителей, определяемой пообъемным показателям, в порядке исключения руководителям учрежденийобразования, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги вобласти образования, разряд оплаты труда по установленной тарифной сетке, предусмотренныйдля руководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационнуюкатегорию, в следующей группе по оплате труда.

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

к Положению

об оплате труда работников

государственных областных

учреждений образования

 

 ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФЕССИЙ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЙРАБОЧИХ, ЗАНЯТЫХ НА ВАЖНЫХ И ОТВЕТСТВЕННЫХ РАБОТАХ, ОПЛАТА ТРУДА КОТОРЫХ МОЖЕТПРОИЗВОДИТЬСЯ, ИСХОДЯ ИЗ 9 - 10-Х РАЗРЯДОВ ЕДИНОЙ ТАРИФНОЙ СЕТКИ Наименованиедолжностей

1. Водители автобусов или специальныхлегковых автомобилей ("Медпомощь" и других), имеющие 1-й класс изанятые перевозкой обучающихся (детей, воспитанников).

 

2. Повар, выполняющий обязанностизаведующего производством (шеф-повара) при отсутствии в штате учреждения такойдолжности.

 

3. Рабочий, выполняющий станочныеработы по обработке металла и других материалов резанием наметаллообрабатывающих станках (токарь, фрезеровщик, шлифовщик и другие), работыпо изготовлению и ремонту, наладке инструмента, технологической оснастки,контрольно-измерительных приборов, принимающий непосредственное участие вучебном процессе.

 

4. Бригадир (на правах управляющего)учебного хозяйства.

 

5. Закройщик, занятый вучебно-производственных мастерских (ателье) образовательных учреждений,принимающий непосредственное участие в учебном процессе.

 

Примечание: 1. В образовательныхучреждениях к высококвалифицированным рабочим, указанным в пунктах 3 и 5настоящего Перечня, относятся рабочие, имеющие 6-й разряд согласно Единомутарифно-квалификационному справочнику и выполняющие работы, предусмотренныеэтим разрядом, или высшей сложности.

 

2. Другим рабочим, не предусмотреннымнастоящим Перечнем, оплата труда исходя из 9 - 10-х разрядов ЕТС можетустанавливаться при условии выполнения ими качественно и в полном объеме работпо трем и более профессиям (специальностям), если по одной из них они имеютразряд не ниже 6-го.

 

3. В учреждениях образования могутприменяться Перечни высококвалифицированных рабочих, занятых на важных иответственных работах, оплата труда которых устанавливается исходя из 9 - 10-хразрядов ЕТС, утвержденные в других отраслях при условии выполнениясоответствующих видов работ.

 

4. Водителям 1-го класса,предусмотренным в пункте 1 настоящего Перечня, надбавка за классность учтена вразмере ставки заработной платы.

 

5. Вопрос о целесообразности оплатытруда высококвалифицированных рабочих в соответствии с настоящим Перечнем вкаждом конкретном случае решается учреждением образования.

 

6. Оплата труда рабочих на уровне 9-гои 10-го разрядов ЕТС устанавливается учреждением образования строго виндивидуальном порядке с учетом квалификации, объема и качества выполняемыхработ в пределах средств, направляемых на оплату труда. Указанная оплата можетносить как постоянный, так и временный характер.

 

Отмена оплаты труда рабочих по повышеннымразрядам является изменением условий оплаты труда, о которых они должны бытьпредупреждены не менее чем за два месяца.

 

 

 

 

 

 

Приложение 4

к Положению

об оплате труда работников

государственных областных

учреждений образования

                    ТАРИФИКАЦИОННЫЙСПИСОК

   преподавателей и других работников на _________________ год

   ___________________________________________________________

   ___________________________________________________________

   (полное название образовательного учреждения начального или

   среднего профессионального образования, его подчиненность и

                              адрес)

N п/п	Фамилия имя, отчество	Наименование должности, преподаваемый предмет (дисциплина)	Образование, наименование и дата окончания образовательного учреждения, наличие почетного звания, ученой степени	Стаж педаго- гической работы на начало учебного года (число лет и месяцев)	Разряд оплаты труда по ЕТС
1	2	3	4	5	6

 

                                                      продолжение

Тарифная ставка заработной платы в соответствии с установленным разрядом за 72 часа в месяц		Тарифная ставка с учетом повышений				Педагогическая нагрузка на учебный год (в часах)	Средняя месячная заработная плата за часы педагогической работы с учетом повышений и объема учебной нагрузки
за 72 часа в месяц	за 1 час
7		8			9	10	11

 

                                                      продолжение

Дополнительная оплата за				Дополни- тельная оплата за вредные условия труда	Надбавки за качество работы, интенсив- ность, напряжен- ность труда	Итого зара- ботная плата по графам 11 - 17
провер- ку пись- менных работ	классное руковод- ство	заведование учебными кабинетами, лаборато- риями, руководство предметными комиссиями	другую допол- нитель- ную работу
12	13	14	15	16	17	18

 

Директор           ________________       _______________________

                      (подпись)           (инициалы, фамилия)

Бухгалтер          ________________       _______________________

                      (подпись)           (инициалы, фамилия)

Примечание:1. При   изменении    в    течение    учебного   года

           педагогического   стажа,  дающего  право  на повышение

           разряда  оплаты  труда  и  ставки  заработной платы, в

           тарификационном  списке второй  строкой   указывается

           заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда

           с учетом увеличения стажа.

           2. В  случае  если  работнику установленболее высокий

           разряд  оплаты  труда  в  порядке  исключения, указать

           основание   (приказ  руководителя    образовательного

           учреждения,  основанный на рекомендацииаттестационной

           комиссии).

           3. Для работников, имеющих ученую степень доктора  или

           кандидата   наук,  а  также  почетное звание, в данной

           графе   указывается   тарифная  ставка   с  учетом ее

           увеличения по данным основаниям.

           4. В  графах 8, 9 указываются размеры тарифных ставок,

           повышенных  по основаниям и в порядке,предусмотренным

           разделом 6 Положения.

 

 

 

 

 

 

Приложение 5

к Положению

об оплате труда работников

государственных областных

учреждений образования

                    ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК

        учителей и других работников на ___________ год