Постановление Администрации Волгоградской области от 27.04.2016 № 203-п

О внесении изменений в постановление Правительства Волгоградской области от 25 ноября 2013 г. N 668-п "Об утверждении государственной программы Волгоградской области "Развитие образования" на 2014 - 2020 годы"

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

АДМИНИСТРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

от 27 апреля 2016 года

N 203-п

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВАВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 25 НОЯБРЯ 2013 Г. N 668-П "ОБ УТВЕРЖДЕНИИГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕОБРАЗОВАНИЯ" НА 2014 - 2020ГОДЫ"

АдминистрацияВолгоградской области постановляет:

1. Внести в постановлениеПравительства Волгоградской области от 25ноября 2013 года N 668-п "Об утверждении государственной программыВолгоградской области "Развитие образования" на 2014 - 2020 годы" следующие изменения:

1.1. Вгосударственной программе Волгоградской области "Развитиеобразования" на 2014 - 2020 годы, утвержденной названным постановлением(далее именуется - государственная программа):

1.1.1. Впаспорте позицию "Объемы и источники финансирования государственнойпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Объемы и источники финансирования государственной программы

общий объем финансирования государственной программы на 2014 - 2020 годы составит 123846322,51 тыс. рублей, из них:

а) по годам:

2014 год - 23068967,79 тыс. рублей;

2015 год - 18626289,80 тыс. рублей;

2016 год - 16492688,21 тыс. рублей;

2017 год - 15094541,90 тыс. рублей;

2018 год - 15094541,90 тыс. рублей;

2019 год - 17961569,04 тыс. рублей;

2020 год - 17507723,87 тыс. рублей;

б) по источникам финансирования:

средства федерального бюджета - 1491959,60 тыс. рублей, в том числе:

2014 год - 784028,60 тыс. рублей;

2015 год - 671576,60 тыс. рублей;

2016 год - 36354,40 тыс. рублей;

средства областного бюджета - 121192195,16 тыс. рублей, в том числе:

2014 год - 22020427,50 тыс. рублей;

2015 год - 17861787,90 тыс. рублей;

2016 год - 16422475,90 тыс. рублей;

2017 год - 15094316,90 тыс. рублей;

2018 год - 15094316,90 тыс. рублей;

2019 год - 17529014,81 тыс. рублей;

2020 год - 17169855,25 тыс. рублей;

средства местных бюджетов - 1158411,75 тыс. рублей, в том числе:

2014 год - 263755,69 тыс. рублей;

2015 год - 92511,30 тыс. рублей;

2016 год - 33857,91 тыс. рублей;

2019 год - 431273,23 тыс. рублей;

2020 год - 337013,62 тыс. рублей;

внебюджетные средства - 3756,00 тыс. рублей, в том числе:

2014 год - 756,00 тыс. рублей;

2015 год - 414,00 тыс. рублей;

2017 год - 225,00 тыс. рублей;

2018 год - 225,00 тыс. рублей;

2019 год - 1281,00 тыс. рублей;

2020 год - 855,00 тыс. рублей".

1.1.2. Вразделе 4 абзацы второй - восемнадцатый заменить абзацами следующегосодержания:

"1)"Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образованиядетей". Данная подпрограмма предполагает выполнение следующих основныхмероприятий:

развитиеобщего образования;

развитиедошкольного образования;

развитиедополнительного и неформального образования и социализации детей;

выявление иподдержка одаренных детей и молодежи;

реализациямоделей получения качественного дошкольного, общего и дополнительногообразования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

развитиефизической культуры и спорта в дошкольных образовательных организациях,общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования;

развитиекадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образованиядетей;

развитиеинфраструктуры дошкольного, общего и дополнительного образования детей;

2)"Развитие системы оценки качества образования и информационнойпрозрачности системы образования". Данная подпрограмма предполагает выполнениеследующих основных мероприятий:

внедрениегосударственной информационной системы Волгоградской области "Единаяинформационная система в сфере образования Волгоградской области",обеспечивающей обратную связь и поддержку потребителя в образовании, позволяющейв соответствии с установленными регламентами получать доступ к статистической ииной информации представителям системы образования и широкой общественности;

технологическоесовершенствование проведения процедур государственнойитоговой аттестации выпускников общеобразовательных организаций;

поддержка иразвитие инструментов оценки результатов обучения в системе общего образования,развитие институтов общественного участия в управлении образованием и повышениикачества образования;

проведениемониторингов в области образования и социализации;

3)"Вовлечение в социальную практику выпускников государственных казенныхобразовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей". Подпрограмма реализуется с 01 января 2016 г. и предусматриваетреализацию основного мероприятия "Реализация мер по социальной адаптации ипостинтернатному сопровождению детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей;

4)"Обеспечение функционирования региональной системы образования". Даннаяподпрограмма предполагает выполнение следующих основных мероприятий:

обеспечениегосударственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатногообщего и дополнительного образования, а также осуществление деятельности посоциальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

организацияпредоставления среднего и дополнительного профессионального образования;

поддержкаобучающихся, их родителей (законных представителей) и работников организаций всфере образования;

5)"Обеспечение реализации государственной программы Волгоградской области"Развитие образования" на 2014 - 2020 годы". Данная подпрограммапредполагает выполнение следующих основных мероприятий:".

1.1.3. Вразделе 6 абзацы первый - пятый изложить в следующей редакции:

"Общийобъем финансирования государственной программы на 2014 - 2020 годы за счет всехисточников финансирования составит 123846322,51 тыс. рублей, в том числе засчет средств:

федеральногобюджета - 1491959,60 тыс. рублей;

областного бюджета- 121192195,16 тыс. рублей;

местныхбюджетов - 1158411,75 тыс. рублей;

внебюджетныхисточников - 3756,00 тыс. рублей.".

1.1.4. Вразделе 7:

1) в абзацетринадцатом:

слова"фонда софинансирования расходов" заменитьсловом "бюджета";

слова "иих финансировании за счет средств областногобюджета" исключить;

2) в абзацахвосемнадцатом - двадцатом, двадцать втором - двадцать четвертом слова "нениже" заменить словами "не менее";

3) абзацдвадцать пятый изложить в следующей редакции:

"на поддержку развития и совершенствования системыгосударственной итоговой аттестации выпускников муниципальныхобщеобразовательных организаций - с учетом количества в муниципальном районе(городском округе) Волгоградской области пунктов проведения экзаменов, нуждающихсяв приобретении оборудования для проведения государственной итоговой аттестациивыпускников, количества предметных кабинетов, которые необходимо оснастить дляпроведения ЕГЭ и основного государственного экзамена (далее именуется - ОГЭ),наличия софинансирования на эти цели из местногобюджета в размере не менее 15 процентов от выделяемой бюджетумуниципального района (городского округа) Волгоградской области субсидии;";

4) в абзацахдвадцать шестом, тридцатом слова "не ниже" заменить словами "неменее";

5) дополнитьраздел абзацами тридцать первым - тридцать третьим следующего содержания:

"на создание в дошкольных образовательных организациях,организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях,осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательнымпрограммам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования -с учетом количества дошкольных образовательных организаций, организацийдополнительного образования детей (в том числе организаций, осуществляющихобразовательную деятельность по адаптированным образовательным программам),определенных муниципальным районом (городским округом) Волгоградской области, вкоторых планируется создание условий для получениядетьми-инвалидами качественного образования, наличия софинансированияна эти цели из местного бюджета в размере не менее 0,5 процента от выделяемойбюджету муниципального района (городского округа) Волгоградской областисубсидии;

на создание в общеобразовательных организациях Волгоградскойобласти, расположенных в сельской местности, условий для занятий физическойкультурой и спортом - с учетом результатов конкурсного отбора муниципальныхрайонов (городских округов) Волгоградской области на предоставление субсидий насоздание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельскойместности, условий для занятий физической культурой и спортом, наличия софинансирования на эти цели из местного бюджета в размерене менее 0,5 процента от выделяемой бюджету муниципального района(городского округа) Волгоградской области субсидии;

на улучшение условий осуществления образовательной деятельности вмуниципальных образовательных организациях - с учетом количества муниципальныхобразовательных организаций, определенных муниципальным районом (городскимокругом) Волгоградской области, в которых планируются приобретение и заменаоконных блоков и выполнение необходимых для этого работ, наличия софинансирования расходов на содержание зданий и сооружениймуниципальных образовательных организаций в размере не менее 0,1 процента отвыделяемой бюджету муниципального района (городского округа)Волгоградской области субсидии.".

1.2. Вподпрограмме "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительногообразования детей":

1.2.1. Впаспорте:

1) в позиции"Целевые показатели подпрограммы, их значения на последний годреализации":

в абзацепятом слова "100 процентов" заменить словами "17,3процента";

в абзацешестом слова "100 процентов" заменить словами "59,9процента";

в абзацедесятом слова "100 процентов" заменить словами "83,7процента";

абзацдвадцать седьмой заменить абзацами следующего содержания:

"доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста - 100 процентов;

доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста - 50 процентов;

абзацысемнадцатый, восемнадцатый исключить;

последнийабзац исключить;

2) позицию"Объемы и источники финансирования подпрограммы" изложить в следующейредакции:

"Объемы и источники финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы на 2014 - 2020 годы составит 8487276,91 тыс. рублей, из них:

а) по годам:

2014 год - 1877881,79 тыс. рублей;

2015 год - 1061565,60 тыс. рублей;

2016 год - 315020,41 тыс. рублей;

2019 год - 2839577,14 тыс. рублей;

2020 год - 2393231,97 тыс. рублей;

б) по источникам финансирования:

средства федерального бюджета - 1370131,40 тыс. рублей, в том числе:

2014 год - 713111,40 тыс. рублей;

2015 год - 637163,60 тыс. рублей;

2016 год - 19856,40 тыс. рублей;

средства областного бюджета - 5955877,76 тыс. рублей, в том числе:

2014 год - 900258,70 тыс. рублей;

2015 год - 331476,70 тыс. рублей;

2016 год - 261306,10 тыс. рублей;

2019 год - 2407247,91 тыс. рублей;

2020 год - 2055588,35 тыс. рублей;

средства местных бюджетов - 1158411,75 тыс. рублей, в том числе:

2014 год - 263755,69 тыс. рублей;

2015 год - 92511,30 тыс. рублей;

2016 год - 33857,91 тыс. рублей;

2019 год - 431273,23 тыс. рублей;

2020 год - 337013,62 тыс. рублей;

внебюджетные средства - 2856,00 тыс. рублей, в том числе:

2014 год - 756,00 тыс. рублей;

2015 год - 414,00 тыс. рублей;

2019 год - 1056,00 тыс. рублей;

2020 год - 630,00 тыс. рублей".

1.2.2. Вразделе 1 в абзаце первом слова "находящиеся в ведении другихведомств" заменить словами "подведомственные комитету по деламнациональностей и казачества Волгоградской области".

1.2.3. Вразделе 3:

1) абзацтридцать третий исключить;

2) абзацдвадцать девятый заменить абзацами следующего содержания:

"долядетей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием,от общей численности детей-инвалидов данного возраста. Данныйпоказатель характеризует охват детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 летобразовательными программами дошкольного образования, рассчитывается по даннымведомственной отчетности комитета образования и науки Волгоградской области какпроцентное отношение численности детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет,обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, к общейчисленности детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, проживающих вВолгоградской области, и является показателем результативности использованиясубсидии из федерального бюджета;

долядетей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начальногообщего, основного общего, среднего общего образования, от общей численностидетей-инвалидов школьного возраста. Данный показательхарактеризует наличие условий для инклюзивного образования детей-инвалидов вобщеобразовательных организациях (в том числе образовательных организациях,реализующих адаптированные образовательные программы), рассчитывается по даннымведомственной отчетности комитета образования и науки Волгоградской области истатистической отчетности Волгоградстата и какпроцентное отношение численности детей-инвалидов, охваченных качественным общимобразованием, к общей численности детей-инвалидов школьного возраста, подлежащихобучению, и является показателем результативности использования субсидиииз федерального бюджета;

долядетей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительноеобразование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста. Данный показатель характеризует охват детей-инвалидов в возрасте от5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами, рассчитывается поданным ведомственной отчетности комитета образования и науки Волгоградскойобласти как процентное соотношение численности детей-инвалидов в возрасте от 5до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, кобщей численности детей-инвалидов от 5 до 18 лет, проживающих в Волгоградскойобласти, и является показателем результативности использования субсидиииз федерального бюджета;

долядошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образованиядетей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций. Данный показатель характеризует наличие условий для инклюзивногообразования детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях (в томчисле реализующих адаптированные образовательные программы), рассчитывается поданным ведомственной отчетности комитета образования и науки Волгоградскойобласти как процентное отношение количества дошкольных образовательныхорганизаций, в которых созданы условия для инклюзивного обучениядетей-инвалидов, к общему количеству дошкольных образовательных организаций иявляется показателем результативности использования субсидии из федеральногобюджета;

доляобщеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образованиядетей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций. Данный показатель характеризует наличие условий для инклюзивногообразования детей-инвалидов в общеобразовательных организациях (в том числереализующих адаптированные образовательные программы), рассчитывается по даннымведомственной отчетности комитета образования и науки Волгоградской области истатистической отчетности Волгоградстата какпроцентное отношение общеобразовательных организаций, в которых созданы условиядля получения детьми-инвалидами качественного общего образования, в общемколичестве общеобразовательных организаций и является показателемрезультативности использования субсидии из федерального бюджета;

доляобразовательных организаций, в которых созданы условия для получениядетьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательныхорганизаций в Волгоградской области. Данный показательхарактеризует наличие условий для получения детьми-инвалидами качественногообразования, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитетаобразования и науки Волгоградской области и статистической отчетности Волгоградстата как доля дошкольных, общеобразовательныхорганизаций и организаций дополнительного образования, в которых созданыусловия для получения детьми-инвалидами качественного образования, от общегоколичества указанных образовательных организаций Волгоградской области иявляется показателем результативности использования субсидии из федеральногобюджета;

увеличениедоли учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время(по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного образования,в общей численности учащихся школьного возраста, проживающих в сельскойместности Волгоградской области, по уровням общего образования. Данныйпоказатель характеризует наличие условий для занятийобучающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, рассчитываетсяпо данным ведомственной отчетности комитета образования и науки Волгоградскойобласти и статистической отчетности Волгоградстатакак разность долей обучающихся по программам начального общего, основногообщего, среднего общего образования, занимающихся физической культурой испортом во внеурочное время и проживающих в сельской местности, по итогам 2016и 2015 годов, и является показателем результативности использования субсидии изфедерального бюджета;

долямуниципальных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия поприобретению и замене оконных блоков, в общем количестве муниципальныхобразовательных организаций. Данный показатель характеризует улучшение условийосуществления образовательной деятельности в муниципальных образовательныхорганизациях, рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитетаобразования и науки Волгоградской области и статистической отчетности Волгоградстата как процентное отношение муниципальныхобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по приобретению изамене оконных блоков, к общему количеству муниципальных образовательныхорганизаций.";

3) абзацыдевятнадцатый, двадцатый исключить.

1.2.4. Вразделе 4:

1) в пункте4.1:

абзацывторой, десятый исключить;

2) в пункте4.2 абзац десятый исключить;

3) пункт 4.7дополнить абзацем третьим следующего содержания:

"организациясопровождения профессионального становления молодых специалистовобразовательных организаций;";

4) пункт 4.8изложить в следующей редакции:

"4.8.Развитие инфраструктуры дошкольного, общего и дополнительного образованиядетей:

строительствосовременных зданий дошкольных образовательных организаций и реконструкциясуществующих зданий и сооружений дошкольных образовательных организаций иобщеобразовательных организаций с целью открытия групп дошкольного образования[наименования объектов капитального строительства (реконструкции) приведены вприложениях 5, 6, 7];

проведениекапитального ремонта и оснащение оборудованием зданий (помещений) дошкольныхобразовательных организаций, в которых непосредственно планируется открытиегрупп дошкольного образования, сметная стоимость капитального ремонта иоснащение оборудованием которых составляет более 30 млн. рублей;

строительство и реконструкция зданий и сооруженийобщеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования[формирование перечня объектов строительства и реконструкции осуществляется сучетом планируемых в 2014 - 2020 годах мероприятий по развитию и модернизациирегиональной сети государственных и муниципальных общеобразовательныхорганизаций и организаций дополнительного образования, наименования объектовкапитального строительства (реконструкции) приведены в приложениях 5, 6, 7];

приобретениеи замена оконных блоков и выполнение необходимых для этого работ в зданияхмуниципальных образовательных организаций;

создание вдошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организацияхдополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющихобразовательную деятельность по адаптированным образовательным программам)условий для получения детьми-инвалидами качественного образования;

создание вобщеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условийдля занятий физической культурой и спортом;

проведениепротивоаварийных мероприятий в зданиях государственных и муниципальныхобщеобразовательных организаций;

проведениекапитального ремонта зданий и сооружений государственных общеобразовательныхорганизаций и организаций дополнительного образования, а также иных работ посозданию в них условий, соответствующих современным требованиям;

проведениекапитального ремонта зданий и сооружений муниципальных общеобразовательныхорганизаций с целью устройства туалетов, соответствующих санитарным требованиями нормам.".

1.2.5. Вразделе 6 абзацы первый - пятый изложить в следующей редакции:

"Общийобъем финансирования подпрограммы на 2014 - 2020 годы за счет всех источниковфинансирования составляет 8487276,91 тыс. рублей, в том числе за счет средств:

федеральногобюджета - 1370131,40 тыс. рублей;

областногобюджета - 5955877,76 тыс. рублей;

местныхбюджетов - 1158411,75 тыс. рублей;

внебюджетныхисточников - 2856,00 тыс. рублей.".

1.2.6. Вразделе 7:

1) в абзацедвенадцатом:

слова"фонда софинансирования расходов" заменитьсловом "бюджета";

слова "иих финансировании за счет средств областногобюджета" исключить;

2) в абзацахсемнадцатом - девятнадцатом, двадцать первом - двадцать третьем слова "нениже" заменить словами "не менее";

3) дополнитьраздел абзацами двадцать шестым - двадцать восьмым следующего содержания:

"на создание в дошкольных образовательных организациях,организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях,осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательнымпрограммам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования -с учетом количества дошкольных образовательных организаций, организаций дополнительногообразования детей (в том числе организаций, осуществляющих образовательнуюдеятельность по адаптированным образовательным программам), определенныхмуниципальным районом (городским округом) Волгоградской области, в которыхпланируется создание условий для получениядетьми-инвалидами качественного образования, наличия софинансированияна эти цели из местного бюджета в размере не менее 0,5 процента от выделяемойбюджету муниципального района (городского округа) Волгоградской областисубсидии;

на улучшение условий осуществления образовательной деятельности вмуниципальных образовательных организациях - с учетом количества муниципальныхобразовательных организаций, определенных муниципальным районом (городскимокругом) Волгоградской области, в которых планируются приобретение и заменаоконных блоков и выполнение необходимых для этого работ, наличия софинансирования расходов на содержание зданий и сооружениймуниципальных образовательных организаций, в размере не менее 0,1 процента отвыделяемой бюджету муниципального района (городского округа)Волгоградской области субсидии.".

1.3. Вподпрограмме "Развитие системы оценки качества образования и информационнойпрозрачности системы образования":

1.3.1. Впаспорте:

1) в позиции"Целевые показатели подпрограммы, их значения на последний годреализации":

в абзацепятом слова "государственная (итоговая) аттестация выпускников 9классов" заменить аббревиатурой "ОГЭ";

в абзацеседьмом слова "100 процентов" заменить словами "10,5процента";

абзац шестойисключить;

2) позицию"Объемы и источники финансирования подпрограммы" изложить в следующейредакции:

"Объемы и источники финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы на 2014 - 2020 годы составит 41300,00 тыс. рублей, из них:

а) по годам:

2017 год - 225,00 тыс. рублей;

2018 год - 225,00 тыс. рублей;

2019 год - 24375,00 тыс. рублей;

2020 год - 16475,00 тыс. рублей;

б) по источникам финансирования:

средства областного бюджета - 40400,00 тыс. рублей, в том числе:

2019 год - 24150,00 тыс. рублей;

2020 год - 16250,00 тыс. рублей;

внебюджетные средства - 900,00 тыс. рублей, в том числе:

2017 год - 225,00 тыс. рублей;

2018 год - 225,00 тыс. рублей;

2019 год - 225,00 тыс. рублей;

2020 год - 225,00 тыс. рублей".

1.3.2. Вразделе 1 абзац четвертый изложить в следующей редакции:

"действующиегосударственные итоговые аттестационные процедуры: ЕГЭ, ОГЭ, государственныйвыпускной экзамен;".

1.3.3. Вразделе 3:

1) в абзацеседьмом слова "государственная (итоговая) аттестация выпускников 9классов" заменить аббревиатурой "ОГЭ";

2) абзацвосьмой исключить.

1.3.4. Вразделе 4:

1) в пункте4.1:

в абзацепервом слова "единой автоматизированной системы управления" заменитьсловами "государственной информационной системы Волгоградской области"Единая информационная система в сфере образования Волгоградскойобласти";

в абзацахвтором - четвертом слова "единая автоматизированная информационно-аналитическаясистема управления в сфере образования Волгоградской области" заменитьсловами "государственная информационная система Волгоградской области"Единая информационная система в сфере образования Волгоградской области"в соответствующих падежах;

2) в пункте4.2:

в абзацепервом слово "(итоговой)" заменить словом "итоговой";

абзац второйизложить в следующей редакции:

"поддержкаразвития и совершенствования системы государственной итоговой аттестациивыпускников муниципальных общеобразовательных организаций (оснащение пунктовпроведения ЕГЭ и ОГЭ).".

1.3.5. Вразделе 6 цифры "48475", "47350", "1125" заменитьсоответственно цифрами "41300,00", "40400,00","900,00".

1.3.6. Вразделе 7:

1) абзацшестнадцатый изложить в следующей редакции:

"на поддержку развития и совершенствования системыгосударственной итоговой аттестации выпускников муниципальныхобщеобразовательных организаций - с учетом количества в муниципальном районе(городском округе) Волгоградской области пунктов проведения экзаменов,нуждающихся в приобретении оборудования для проведения государственной итоговойаттестации выпускников, количества предметных кабинетов, которые необходимооснастить для проведения ЕГЭ и ОГЭ, наличия софинансированияна эти цели из местного бюджета в размере не менее 15 процентов отвыделяемой бюджету муниципального района (городского округа) Волгоградскойобласти субсидии;";

2) в абзацесемнадцатом слова "не ниже" заменить словами "не менее".

1.4. Вподпрограмме "Вовлечение в социальную практику выпускников государственныхказенных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей":

1.4.1. Впаспорте:

1) в позиции"Целевые показатели подпрограммы, их значения на последний годреализации" в абзаце первом цифры "100" заменить цифрами"20";

2) позицию"Объемы и источники финансирования подпрограммы" изложить в следующейредакции:

"Объемы и источники финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы на 2016 - 2020 годы составит 2500,00 тыс. рублей, из них:

а) по годам:

2019 год - 1400,00 тыс. рублей;

2020 год - 1100,00 тыс. рублей;

б) по источникам финансирования:

средства областного бюджета - 2500,00 тыс. рублей, в том числе:

2019 год - 1400,00 тыс. рублей;

2020 год - 1100,00 тыс. рублей".

1.4.2. Абзацвосьмой раздела 3 исключить.

1.4.3. Вразделе 4:

1) абзацпервый изложить в следующей редакции:

"Реализациямер по социальной адаптации и постинтегрированномусопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:";

2) в абзацепятом слова "программ подготовки" заменить словами "плановразвития и жизнеустройства";

3) абзацывторой - четвертый исключить.

1.4.4. Вразделе 6 цифры "8600" заменить цифрами "2500,00".

1.5. Вподпрограмме "Обеспечение функционирования региональной системыобразования":

1.5.1. Впаспорте:

1) позицию"Целевые показатели подпрограммы, их значения на последний годреализации" дополнить абзацами следующего содержания:

доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей - 43 процента;

увеличение доли пунктов проведения экзамена (далее именуется - ППЭ), обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена, - на 20 процентов в 2016 году;

увеличение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ", - на 20 процентов в 2016 году;

увеличение уровня оснащенности регионального центра обработки информации современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов - на 10 процентов в 2016 году;

количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования - 3 единицы в 2016 году;

количество разработанных программ подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования - 4 единицы в 2016 году;

количество специалистов, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам в области оценки качества образования, - 350 человек;

2) позицию"Объемы и источники финансирования подпрограммы" изложить в следующейредакции:

"Объемы и источники финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы на 2014 - 2020 годы составит 115310745,60 тыс. рублей, из них:

а) по годам:

2014 год - 21191086,00 тыс. рублей;

2015 год - 17564724,20 тыс. рублей;

2016 год - 16177667,80 тыс. рублей;

2017 год - 15094316,90 тыс. рублей;

2018 год - 15094316,90 тыс. рублей;

2019 год - 15094316,90 тыс. рублей;

2020 год - 15094316,90 тыс. рублей;

б) по источникам финансирования:

средства федерального бюджета - 121828,20 тыс. рублей, в том числе:

2014 год - 70917,20 тыс. рублей;

2015 год - 34413,00 тыс. рублей;

2016 год - 16498,00 тыс. рублей;

средства областного бюджета - 115188917,40 тыс. рублей, в том числе:

2014 год - 21120168,80 тыс. рублей;

2015 год - 17530311,20 тыс. рублей;

2016 год - 16161169,80 тыс. рублей;

2017 год - 15094316,90 тыс. рублей;

2018 год - 15094316,90 тыс. рублей;

2019 год - 15094316,90 тыс. рублей;

2020 год - 15094316,90 тыс. рублей".

1.5.2. Раздел3 дополнить абзацами четырнадцатым - двадцать третьим следующего содержания:

"отношениесреднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственногообучения государственных и муниципальных образовательных организаций,реализующих образовательные программы среднего профессионального образования(из всех источников), к среднемесячной заработной плате в Волгоградскойобласти. Данный показатель характеризует престижностьпреподавательского труда, его привлекательность для талантливой молодежи ивысококвалифицированных специалистов, рассчитывается по данным статистическойотчетности Волгоградстата по утвержденной методикекак процентное отношение среднемесячной заработной платы преподавателейгосударственных и муниципальных профессиональных образовательных организаций ксредней заработной плате в Волгоградской области, является показателемгосударственной программы Российской Федерации и включен в федеральный планстатистических работ;

доляучителей, освоивших методику преподавания по межпредметнымтехнологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численностиучителей. Данный показатель характеризует кадровый потенциалрегиональной системы общего образования в части использования межпредметных технологий в образовательном процессе,рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования и наукиВолгоградской области и статистической отчетности Волгоградстатакак процентное отношение числа учителей общеобразовательных организацийВолгоградской области, прошедших повышение квалификации по вопросамиспользования межпредметных технологий, от общейчисленности учителей общеобразовательных организаций Волгоградской области, иявляется показателем результативности использования средств субсидии изфедерального бюджета;

доляобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательныепрограммы, в которых созданы современные материально-технические условия всоответствии с федеральными государственными образовательными стандартамиобразования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числеорганизаций, реализующих адаптированные образовательные программы. Данный показатель характеризует обеспечение доступности образованиядля обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, рассчитывается поданным ведомственной отчетности комитета образования и науки Волгоградскойобласти и статистической отчетности Волгоградстатакак процентное отношение числа образовательных организаций, реализующихадаптированные образовательные программы начального общего, основного общегообразования, в которых созданы современные материально-технические условия всоответствии с федеральными государственными образовательными стандартамиобщего образования для обучающихся с ограниченными возможностямиздоровья, от общей численности образовательных организаций, реализующихадаптированные образовательные программы начального общего, основного общегообразования, и является показателем результативности использования средствсубсидии из федерального бюджета;

увеличениедоли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнениясканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведенияэкзамена. Данный показатель характеризует обеспечениеобразовательных организаций высокопроизводительными сканерами, рассчитываетсянарастающим итогом по данным ведомственной отчетности комитета образования инауки Волгоградской области как разность долей образовательных организаций,являющихся ППЭ, оснащенных высокопроизводительными сканерами для выполнениясканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведенияэкзамена, к общему числу образовательных организаций, являющихся ППЭ, по итогам2016 и 2015 годов, и является показателем результативности использованиясубсидии из федерального бюджета;

увеличениедоли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительнымипринтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ". Данный показатель характеризует обеспечение образовательныхорганизаций высокопроизводительными принтерами, рассчитывается нарастающимитогом по данным ведомственной отчетности комитета образования и наукиВолгоградской области как разность долей образовательных организаций,являющихся ППЭ, оснащенных высокопроизводительными принтерами для использованиятехнологии "Печать КИМ в ППЭ", к общему числу образовательныхорганизаций, являющихся ППЭ, по итогам 2016 и 2015 годов, и являетсяпоказателем результативности использования субсидии из федерального бюджета;

увеличение уровня оснащенности регионального центра обработки информациисовременным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационныхматериалов. Данный показатель характеризует обеспечениерегионального центра обработки информации современным оборудованием,предназначенным для повышения скорости обработки экзаменационных материалов,рассчитывается по данным ведомственной отчетности комитета образования и наукиВолгоградской области как разность долей современного оборудования в региональномцентре обработки информации, используемого для повышения скорости обработкиэкзаменационных материалов, к общему числу единиц оборудования в региональномцентре обработки информации, используемого для обработки экзаменационныхматериалов, по итогам 2016 и 2015 годов, и является показателемрезультативности использования субсидии из федерального бюджета;

количестворегиональных оценочных инструментов для проведения внутрирегиональногоанализа оценки качества общего образования. Данный показатель характеризуетсостав региональных оценочных инструментов, определяется по даннымведомственной отчетности комитета образования и науки Волгоградской области какчисло разработанных оценочных инструментов для проведения внутрирегиональногоанализа оценки качества общего образования и является показателемрезультативности использования субсидии из федерального бюджета;

количестворазработанных программ подготовки и/или повышения квалификации работников сферыобразования в области оценки качества образования. Данныйпоказатель характеризует количество разработанных программ подготовки и/илиповышения квалификации работников сферы образования в области оценки качестваобразования (в том числе в области педагогических измерений, анализа ииспользования результатов оценочных процедур), определяется нарастающим итогомпо данным ведомственной отчетности комитета образования и науки Волгоградскойобласти как число разработанных программ подготовки и/или повышенияквалификации работников сферы образования в области оценки качестваобразования и является показателем результативности использования субсидии изфедерального бюджета;

количествоспециалистов, прошедших подготовку и/или повышение квалификации поразработанным программам в области оценки качества образования. Данный показатель характеризует подготовку работников сферыобразования по программам подготовки и/или повышения квалификации работниковсферы образования в области оценки качества образования (в том числе в областипедагогических измерений, анализа и использования результатов оценочныхпроцедур), определяется по данным ведомственной отчетности комитета образованияи науки Волгоградской области как количество специалистов, прошедших подготовкуи/или повышение квалификации по разработанным программам в областиоценки качества образования, и является показателем результативностииспользования субсидии из регионального бюджета;

количествообучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и/или повышенияквалификации работников сферы образования в области оценки качестваобразования. Данный показатель характеризует проведениемероприятий по подготовке и/или повышению квалификации работников сферыобразования в области оценки качества образования, определяется по даннымведомственной отчетности комитета образования и науки Волгоградской области какчисло разработанных программ подготовки и/или повышения квалификации работниковсферы образования в области оценки качества образования и является показателемрезультативности использования субсидии из федерального бюджета.".

1.5.3. Раздел4 изложить в следующей редакции:

"4. Обобщенная характеристика основныхмероприятий подпрограммы

4.1.Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного ибесплатного общего и дополнительного образования, а также осуществлениедеятельности по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей:

обеспечениедеятельности государственных общеобразовательных организаций, государственныхорганизаций дополнительного образования детей и государственных организаций,осуществляющих обучение;

осуществлениеобразовательного процесса муниципальными дошкольными образовательнымиорганизациями;

осуществлениеобразовательного процесса частными дошкольными образовательными организациями;

осуществлениеобразовательного процесса муниципальными общеобразовательными организациями;

реализация мероприятия 2.4 "Модернизация технологий исодержания обучения в соответствии с новым федеральным государственнымобразовательным стандартом посредством разработки концепций модернизацииконкретных областей, поддержки региональных программ развития образования иподдержки сетевых методических объединений" Федеральной целевой программыразвития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденной постановлениемПравительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 "ОФедеральной целевой программе развития образования на 2016 - 2020годы" , (модернизация содержания и технологийформирования предметных, метапредметных, личностныхрезультатов в рамках предметных областей "Искусство","Обществознание"; модернизация организационно-технологическойинфраструктуры и обновление фондов школьных библиотек; повышение квалификацииучителей по метапредметным компетенциям; создание иподдержка сетевых сообществ педагогов по учебным предметам (предметнымобластям) "Искусство", "Обществознание","Математика", "История отечества", а такжепедагогов-библиотекарей);

осуществлениеобразовательного процесса частными общеобразовательными организациями, имеющимигосударственную аккредитацию;

обеспечениедеятельности муниципальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите ихправ;

мероприятиядля детей и молодежи.

4.2.Организация предоставления среднего и дополнительного профессиональногообразования:

обеспечениедеятельности государственных профессиональных образовательных организаций;

обеспечениедеятельности государственного образовательного учреждения дополнительногопрофессионального образования "Волгоградская государственная академияпоследипломного образования";

реализациямероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020годы в рамках задачи 5 "Формирование востребованной системы оценкикачества образования и образовательных результатов" по мероприятию 5.1"Развитие национально-региональной системы независимой оценки качестваобщего образования через реализацию пилотных региональных проектов и созданиенациональных механизмов оценки качества".

4.3.Поддержка обучающихся, их родителей (законных представителей) и работниковорганизаций в сфере образования:

возмещениерасходов по оплате жилья и коммунальных услуг работающим и проживающим всельской местности специалистам;

поощрениелучших учителей;

выплатаперсональных стипендий студентам и обучающимся;

социальноеобеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц изчисла детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся вгосударственных организациях, осуществляющих обучение;

выплатакомпенсации части родительской платы за содержание ребенка (присмотр и уход заребенком) в муниципальных образовательных организациях, реализующих основнуюобщеобразовательную программу дошкольного образования;

организацияпитания детей из малоимущих семей и детей, находящихся на учете у фтизиатра,обучающихся в общеобразовательных организациях;

оплата жилогопомещения и отдельных видов коммунальных услуг, предоставляемых педагогическимработникам образовательных учреждений, работающим и проживающим в сельскойместности, рабочих поселках (поселках городского типа);

предоставлениемер социальной поддержки по оплате жилья и коммунальных услуг работникамбиблиотек и медицинским работникам образовательных учреждений, работающим ипроживающим в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа).".

1.5.4. Абзацыпервый - третий раздела 6 изложить в следующей редакции:

"Общийобъем финансирования подпрограммы на 2014 - 2020 годы за счет всех источниковфинансирования составляет 115310745,60 тыс. рублей, в том числе за счетсредств:

федеральногобюджета - 121828,20 тыс. рублей;

областногобюджета - 115188917,40 тыс. рублей.".

1.6. Вподпрограмме "Обеспечение реализации государственной программыВолгоградской области "Развитие образования" на 2014 - 2020годы":

1.6.1. Впаспорте позицию "Объемы и источники финансирования подпрограммы"изложить в следующей редакции:

"Объемы и источники финансирования подпрограммы

общий объем финансирования подпрограммы на 2016 - 2020 годы составит 4500 тыс. рублей, из них:

а) по годам:

2019 год - 1900 тыс. рублей;

2020 год - 2600 тыс. рублей;

б) по источникам финансирования:

средства областного бюджета - 4500 тыс. рублей, в том числе:

2019 год - 1900 тыс. рублей;

2020 год - 2600 тыс. рублей".

1.6.2. Вразделе 6 цифры "11700" заменить цифрами "4500,00".

1.7.Приложения 1, 2, 4, 6 - 8 к государственной программе изложить в новой редакциисогласно приложениям 1 - 6 соответственно.

2. Настоящеепостановление вступает в силу со дня его подписания и подлежит официальномуопубликованию.

И.о.Губернатора

Волгоградской области

В.В.ЛИХАЧЕВ

Приложение 1

к постановлению

Администрации

Волгоградской области

от 27 апреля 2016 годаN 203-п

"Приложение 1

к государственнойпрограмме

Волгоградской области

"Развитиеобразования"

на 2014 - 2020 годы

ПЕРЕЧЕНЬЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2014 - 2020 ГОДЫ

N п/п

Наименование целевого показателя

Единица измерения

Значения целевых показателей

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

Государственная программа

Удельный вес численности населения Волгоградской области в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет

процентов

78,2

96,7

96,9

97,1

97,5

98,7

99,4

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)

процентов

76,5

97,5

100

Удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях

процентов

59,09

100

Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ

процентов

1,82

1,85

1,98

1,9

1,85

1,8

1,74

1,72

1,7

Число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования

единиц

Доля выпускников государственных казенных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников государственных казенных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

процентов

Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей"

Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет)

процентов

14,5

15,5

18,5

31,5

Удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций

процентов

1,2

1,3

1,5

1,7

1,9

2,5

Удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования

процентов

100

10.

Численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника

человек

10,7

10,8

11,1

11,3

11,5

11,6

11,7

11.

Доля мест дошкольного образования, открытых за счет строительства и реконструкции объектов образовательной инфраструктуры (с целью открытия групп дошкольного образования), в общей численности мест дошкольного образования, запланированных для открытия за счет строительства и реконструкции объектов образовательной инфраструктуры (с целью открытия групп дошкольного образования) в период реализации государственной программы

процентов

17,3

12.

процентов

100

13.

Доля мест дошкольного образования, открытых за счет проведения капитального ремонта объектов образовательной инфраструктуры (с целью открытия групп дошкольного образования), в общей численности мест дошкольного образования, запланированных для открытия за счет проведения капитального ремонта объектов образовательной инфраструктуры (с целью открытия групп дошкольного образования) в период реализации государственной программы

процентов

59,9

14.

процентов

100

15.

Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования

процентов

100

16.

Доля образовательных учреждений общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных учреждений общего образования

процентов

100

17.

Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций

процентов

18.

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций

процентов

84,5

84,4

83,5

83,7

19.

Число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования

человек

11,5

11,6

11,7

11,8

12,1

12,3

12,8

20.

Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях

процентов

0,7

0,8

0,9

21.

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста

процентов

100

22.

Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста

процентов

100

23.

Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста

процентов

24.

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций

процентов

25.

Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций в Волгоградской области

процентов

12,5

13,5

26.

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций

процентов

21,4

22,3

23,2

24,1

27.

Увеличение доли учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного образования, в общей численности учащихся школьного возраста, проживающих в сельской местности Волгоградской области, по уровням общего образования:

начальное общее образование

процентов

5,4

основное общее образование

процентов

5,3

среднее общее образование

процентов

5,7

28.

Доля муниципальных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по приобретению и замене оконных блоков, в общем количестве муниципальных образовательных организаций

процентов

29.

Удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

процентов

30.

Удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, расположенных в городских поселениях и сельской местности, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городских поселениях и сельской местности:

в городских поселениях

процентов

50,2

49,7

49,8

50,4

в сельской местности

процентов

76,6

81,1

81,2

31.

Удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, расположенных в городских поселениях и сельской местности, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городских поселениях и сельской местности:

в городских поселениях

процентов

11,2

11,7

12,5

16,5

в сельской местности

процентов

18,1

18,8

21,5

32.

Удельный вес численности детей от 5 до 18 лет, занимающихся в организациях дополнительного образования спортивно-технической направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет

процентов

3,8

3,9

4,1

8,5

33.

Доля объектов (здания и сооружения государственных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования), введенных в эксплуатацию, в общей численности объектов (здания и сооружения государственных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования), запланированных для ввода в эксплуатацию на календарный год

процентов

100

34.

Доля государственных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, в которых проведен капитальный ремонт, в общей численности государственных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, запланированных для проведения капитального ремонта на календарный год

процентов

100

35.

Доля муниципальных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, в которых проведен капитальный ремонт, в общей численности муниципальных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, запланированных для проведения капитального ремонта на календарный год

процентов

100

36.

Удельный вес числа общеобразовательных организаций и организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, имеющих пожарную сигнализацию, дымовые извещатели, пожарные краны и рукава, в общем числе общеобразовательных организаций и организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы:

общеобразовательных организаций

процентов

95,4

97,3

97,6

97,7

99,3

82,1

83,9

84,2

84,3

85,5

86,5

47,7

48,8

48,9

организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы

процентов

86,7

87,3

88,4

88,8

73,1

74,2

77,5