Постановление Администрации Волгоградской области от 09.12.2019 № 614-п

"6.2.

Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

2019

15262,5

10330,6

210,9

-

1721,0

создание регионального модельного центра дополнительного образования детей:

в 2019 году - 1 единица

реализация модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей:

в 2019 году - 1 модель

внедрение навигатора по дополнительным общеобразовательным программам:

в 2019 году - 1 единица";

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

"6.4.

Создание ключевых центров развития детей

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

2019

10047,8

8205,7

167,5

-

1674,6

создание ключевого центра дополнительного образования детей, в том числе центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования:

в 2019 году - 1 единица

количество обучающихся, охваченных мероприятиями ключевого центра дополнительного образования детей, в том числе центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования:

в 2019 году - не менее 400 человек;

в 2020 году - не менее 400 человек;

в 2021 году - не менее 400 человек;

в 2022 году - не менее 400 человек;

в 2023 году - не менее 400 человек;

в 2024 году - не менее 400 человек;

в 2025 году - не менее 400 человек";

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

"6.6.

Создание новых мест дополнительного образования детей

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

2019

-

-

-

-

-

количество созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ:

в 2021 году - не менее 11530 единиц

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

6.7.

Создание мобильных технопарков "Кванториум"

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

2019

-

-

-

-

-

создание мобильных технопарков "Кванториум":

в 2020 году - 1 единица, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета)

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

6.8.

Реализация пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

2019

-

-

-

-

-

количество организаций, реализующих пилотный проект по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям:

в 2019 году - не менее 1 единицы";

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

"9.

Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей"

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

2019

-

-

-

-

-

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

9.1.

Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

2019

-

-

-

-

-

оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям:

в 2019 году - не менее 0,1 млн. услуг;

в 2020 году - не менее 0,11 млн. услуг;

в 2021 году - не менее 0,12 млн. услуг;

в 2022 году - не менее 0,13 млн. услуг;

в 2023 году - не менее 0,14 млн. услуг;

в 2024 году - не менее 0,15 млн. услуг

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

9.2.

Создание Единой модели консультационной службы "Гармония" в Волгоградской области в рамках мероприятия "Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей"

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

2019

-

-

-

-

-

создание Единой модели консультационной службы "Гармония" на базе государственного бюджетного общеобразовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат "Созвездие" в 27 консультационных пунктах на базе государственных общеобразовательных учреждений:

в 2019 году - не менее 20000 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи";

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

"12.6.1.

Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

2019

-

-

-

-

-

проведение капитального ремонта и (или) благоустройства зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации:

в 2020 году - 1 единица;

в 2021 году - 1 единица;

до 2025 года - 2 единицы, плановое значение (при условии выделения средств из федерального бюджета)";

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

"21.2.

Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, комитет здравоохранения Волгоградской области

2019

-

-

-

-

-

количество созданных мастерских, оснащенных современным оборудованием (накопительным итогом):

в 2019 году - 35 единиц;

в 2020 году - 35 единиц;

в 2021 году - 35 единиц;

в 2022 году - 35 единиц;

в 2023 году - 35 единиц;

в 2024 году - 35 единиц;

в 2025 году - 35 единиц

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

21.2.1.

Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям

комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

2019

-

-

-

-

-

количество созданных мастерских, оснащенных современным оборудованием (накопительным итогом):

в 2019 году - 30 единиц

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

21.2.2.

Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям

комитет здравоохранения Волгоградской области

2019

-

-

-

-

-

количество созданных мастерских, оснащенных современным оборудованием:

в 2019 году - 5 единиц".

2020

-

-

-

-

-

2021

-

-

-

-

-

2022

-

-

-

-

-

2023

-

-

-

-

-

2024

-

-

-

-

-

2025

-

-

-

-

-

N

п/п

Наименование регионального проекта, показателя

Единица измерения

Значения показателя

Методика расчета показателя

базовое значение

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"

1.

Региональный проект "Современная школа"

1.1.

Доля субъектов Российской Федерации, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей

процентов

-

-

-

-

-

-

1,1765

F_тex - доля субъектов Российской Федерации, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей;

Х - число субъектов Российской Федерации, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей

1.2.

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом

тыс. единиц

-

0,056

0,098

0,173

0,287

0,287

0,334

Fмтб - число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей;

Xi - число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, в i-м субъекте Российской Федерации

1.3.

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей

тыс. человек

-

2,8

-

-

38,6

42,6

50,1

Fмтб 2 - численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей;

Yi - число обучающихся, охваченных реализацией основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей в i-м субъекте Российской Федерации

1.4.

Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, не менее тыс. мест

тыс. мест

-

-

0,5

0,5

0,75

0,75

0,75

Fмтб 2 - число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;

Zi - число новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа в i-м субъекте Российской Федерации (нарастающим итогом с 2019 года), созданных в рамках национального проекта "Образование", в том числе мероприятий по модернизации инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации, в том числе в рамках обеспечения устойчивого развития сельских территорий и мероприятий по социально-экономическому развитию субъектов Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа, мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников")

2.

Региональный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"

2.1.

Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в том числе в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов

человек

18972

18972

18990

19000

19050

19100

19150

показатель рассчитывается как разница численности воспитанников государственных и муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, и численности воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет в указанных организациях. Источник данных - Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Волгоградской области (далее именуется - Волгоградстат) (форма федерального статистического наблюдения N 85-К "Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми")

2.2.

Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход, в том числе в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов

человек

128

128

128

128

128

128

128

показатель рассчитывается как разница численности воспитанников в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, и численности воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет в указанных организациях. Источник данных - Волгоградстат (форма федерального статистического наблюдения N 85-К "Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми")

2.3.

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет

процентов

99,2

99,4

99,7

100

100

100

100

показатель рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получающих дошкольное образование, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получивших дошкольное образование, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, находящихся в очереди на получение по состоянию на 01 января года, следующего за отчетным

3.

Региональный проект "Успех каждого ребенка"

3.1.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием

процентов

74

75

76

77

78

79

80

методика расчета показателя утверждена приказом Федеральной службы государственной статистики от 04 апреля 2017 г. N 225 "Об утверждении методики расчета показателя "Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимавшихся по дополнительным общеобразовательным программам для детей"

3.2.

Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации

тыс. человек

-

5

12

18

31

31

31

указывается численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, прошедших обучение и (или) принявших участие в мероприятиях детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") в Волгоградской области

3.3.

Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию

млн. человек

-

0,0627

0,0878

0,163

0,163

0,163

0,1881

Fоу - число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;

Xi - численность обучающихся по общеобразовательным программам, принявших участие в i-м открытом онлайн-уроке, реализуемом с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов;

U - число открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов

3.4.

Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"

тыс. человек

-

2

3

4

5,5

7

9

указывается число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"

4.

Региональный проект "Социальная активность"

4.1.

Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования, накопительным итогом

тыс. человек

84,5

85,0

86,0

87,0

88,0

89,0

100,0

Fвовл - численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования;

Х1 - численность обучающихся, задействованных в органах ученического самоуправления;

Х2 - численность обучающихся, задействованных в органах студенческого самоуправления

4.2.

Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность

процентов

3

14

16

17

18

19

20

Fвол - доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность;

Хвол - численность граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность;

Хобщее - численность населения

4.3.

Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Волгоградской области

процентов

10

30

33

36

39

42

45

Fтвор - доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Волгоградской области;

Хтвор - численность молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, таких как конкурсы, смотры, фестивали, форумы по развитию творческих навыков;

Хобщее - численность молодежи в Волгоградской области

4.4.

Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов Волгоградской области

процентов

20

25

30

40

50

60

70

Fстуд - доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов Волгоградской области;

F1 - количество студентов, состоящих и принимающих участие в мероприятиях Национальной лиги студенческих клубов;

F2 - количество студентов, посетивших площадки дискуссионного студенческого клуба "Диалог на равных";

F3 - количество пользователей из числа студентов, зарегистрированных в мобильном приложении OnRussia;

Fобщ - общее количество студентов в Волгоградской области

5.

Региональный проект "Учитель будущего"

5.1.

Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников

процентов

-

-

-

10

20

30

50

Х - доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;

Y - число учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;

Z - общее число учителей общеобразовательных организаций

5.2.

Доля субъектов Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов

процентов

-

-

-

1,1765

1,1765

1,1765

1,1765

Ri - доля субъектов Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов;

Х - число субъектов Российской Федерации, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов

5.3.

Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации

процентов

-

-

-

4

6

8

10

Х - доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации;

Y - число педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации;

Z - общее число педагогических работников

6.

Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей"

6.1.

Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее именуются - НКО), нарастающим итогом

млн. единиц

-

0,1

0,11

0,12

0,13

0,14

0,15

F - количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением НКО;

Yi - количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, оказанных i-й НКО;

N - число НКО

6.2.

Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги

процентов

-

85

85

85

85

85

85

F - доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги;

Yудовлi - количество родителей, а также граждан, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, удовлетворенных качеством услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи в i-й НКО;

Yвсегоi - количество родителей, обратившихся за оказанием услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в i-й НКО

Подпрограмма "Развитие профессионального образования"

7.

Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"

7.1.

Число центров опережающей профессиональной подготовки, накопительным итогом

единиц

-

1

1

1

1

1

1

указывается число созданных и функционирующих центров опережающей профессиональной подготовки в Волгоградской области

7.2.

Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена

процентов

-

5

6

8

13

18

25

F - доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена;

Zi - число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Волгоградской области, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена;

Z - общее число обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Волгоградской области

7.3.

Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена

процентов

-

5

10

30

35

40

50

F - доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена;

Oi - число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Волгоградской области, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена;

O - общее число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Волгоградской области

7.4.

Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, накопительным итогом

единиц

-

35

35

35

35

35

35

указывается число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в Волгоградской области

8.

Региональный проект "Новые возможности для каждого"

8.1.

Количество граждан Волгоградской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, нарастающим итогом

тыс. человек

30

30

31

32

33

34

35

C = Спк + Спп + Спп-рс + Спеп-рс + Собщ, где:

C - количество граждан Волгоградской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования;

Спк - число слушателей, обученных по программам повышения квалификации;

Спп - число слушателей, обученных по программам профессиональной переподготовки;

Спп-рс - число слушателей, обученных по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, служащих;

Спеп-рс - число слушателей, обученных по программам переподготовки рабочих, служащих;

Спк-рс - число слушателей, обученных по программам повышения квалификации рабочих, служащих;

Собщ - число слушателей, обученных по дополнительным общеобразовательным программам

Подпрограмма "Развитие системы оценки качества образования

и информационной прозрачности системы образования"

9.

Региональный проект "Цифровая образовательная среда"

9.1.

Количество субъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования

единиц

-

1

1

1

1

1

1

Fцмцос - количество субъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования;

Xi - число субъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования

9.2.

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

процентов

-

5,00

15,00

30,00

50,00

80,00

90,00

Fцифпроф - доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;

Yцифробрпроф - число обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;

Yвсего - общее число обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования

9.3.

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

процентов

-

10,00

15,00

40,00

60,00

85,00

95,00

Fфцоп - число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;

Yфцоп - число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;

Yвсего - общее число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования

9.4.

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

процентов

-

2,00

5,00

8,00

10,00

15,00

20,00

Fгоризобуч - доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования;

Yгоризобуч - число обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования;

Yвсего - общее число обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования

9.5.

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования

процентов

-

5,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

Fпедработ - доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования;

Yпедработ - число педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации");

Yвсего - общее число педагогических работников общего образования"

N

п/п

Наименование подпрограммы, основного мероприятия, мероприятия подпрограммы, приобретаемого товара (выполняемой работы, оказываемой услуги)

Единица измерения

Количество приобретаемого товара (выполняемой работы, оказываемой услуги)

2018 год

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1.

Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей"

1.1.

Реализация моделей получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1.1.1.

Обеспечение психолого-педагогической поддержки одаренных детей из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья

услуга по проведению обучающих семинаров для педагогических работников по проблемам обучения и воспитания талантливых детей из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья

единиц

1

1

1

-

-

-

-

-

обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам (нарастающим итогом)

единиц

-

-

2

4

6

11

13

13

1.1.2.

Развитие системы обучения детей-инвалидов с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

услуга по обеспечению доступа к сети Интернет комплектов программно-технических средств

единиц

1

1

1

-

-

-

-

-

укрепление материально-технической базы организаций специального (коррекционного) образования для создания адаптивной образовательной среды в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечивающей совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития

организаций

5

5

3

-

-

-

-

-

услуга по организации и проведению совместных (интегративных) мероприятий для детей-инвалидов и граждан, не имеющих инвалидности, в том числе информационных и рекламных кампаний, спартакиад для детей с ограниченными возможностями здоровья, проведение фестивалей, праздников, иных культурных мероприятий для детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья

единиц

2

2

2

-

-

-

-

-

1.2.

Развитие физической культуры и спорта в образовательных организациях, общеобразовательных организациях общего и организациях дополнительного образования

1.2.1.

Проведение мероприятий, направленных на развитие физической культуры и спорта в образовательных организациях, общеобразовательных организациях общего образования и организациях дополнительного образования

услуга по проведению мероприятий

единиц

2

2

2

2

2

2

2

2

1.3.

Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование"

оснащение регионального модельного центра дополнительного образования детей

единиц

-

1

-

-

-

-

-

-

1.4.

Реализация мероприятий по созданию центра выявления и поддержки одаренных детей в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование"

оснащение центра выявления и поддержки одаренных детей

единиц

-

1

-

-

-

-

-

-

1.5.

Создание ключевых центров дополнительного образования детей, в том числе центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование"

оснащение центров дополнительного образования детей, в том числе центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования

единиц

-

1

-

-

-

-

-

-

1.6.

Создание и открытие центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста"

закупка, доставка и наладка оборудования для функционирования центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста", создаваемых на базе 56 муниципальных общеобразовательных организаций Волгоградской области

единиц

-

1

-

-

-

-

-

-

1.7.

Реализация мероприятий по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках федерального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" (нарастающим итогом)

млн. услуг

-

0,1

0,11

0,12

0,13

0,14

0,15

-

создание Единой модели консультационной службы "Гармония" на базе государственного бюджетного общеобразовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат "Созвездие" в 27 консультационных пунктах на базе государственных общеобразовательных учреждений

единиц

-

20000

-

-

-

-

-

-

2.

Подпрограмма "Развитие профессионального образования"

2.1.

Создание базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов

услуга по приобретению оборудования для оснащения государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Волгоградский профессиональный техникум кадровых ресурсов" оборудованием для обеспечения доступности образовательной организации для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

единиц

-

1

-

-

-

-

-

-

2.2.

Создание условий для получения среднего профессионального и высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов

услуга по разработке нормативно-методической базы для организации обучения по программам среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении "Волгоградский профессиональный техникум кадровых ресурсов"

единиц

-

1

-

-

-

-

-

-

2.3.

Разработка и распространение в системах среднего профессионального, высшего образования новых образовательных технологий и форм организации образовательного процесса

услуга по приобретению средств обучения, средств вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивного и презентационного оборудования, мебели и расходных материалов для создания центра опережающей профессиональной подготовки

единиц

-

1

-

-

-

-

-

-

услуга по оснащению учебных мастерских современным оборудованием по одной или нескольким компетенциям на базе профессиональных образовательных организаций Волгоградской области

единиц

-

35

-

-

-

-

-

-

3.

Подпрограмма "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"

3.1.

Проведение мониторинга в области образования и социализации

услуга по организации мониторинга готовности образовательных организаций к внедрению федеральных государственных образовательных стандартов

единиц

1

1

-

-

-

-

-

-

3.2.

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование"

закупка, доставка и наладка средств вычислительной техники, программного обеспечения и презентационного оборудования для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в 26 муниципальных общеобразовательных организациях

единиц

-

1

-

-

-

-

-

-

закупка, доставка и наладка средств вычислительной техники, программного обеспечения и презентационного оборудования для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Волгоградский социально-педагогический колледж"

единиц

-

1

-

-

-

-

-

-

4.

Подпрограмма "Организация отдыха и оздоровления детей в Волгоградской области"

4.1.

Изготовление бланков сертификатов на отдых и оздоровление отдельных категорий детей в организации отдыха детей и их оздоровления Волгоградской области

штук

4000

-

-

-

-

-

-

4.2.

Проведение ремонтных работ и приобретение основных средств для объектов государственной собственности, в отношении которых функции и полномочия осуществляет комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

организаций

2

-

-

-

-

-

-"